周艳青
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：宿州学院文学与传媒学院 孟二冬文学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 语文素养形态溯源
- 2009年
- 教育在封建社会中有着特殊重要的地位，而它的内容在智育方面主要是语文教育，中国占代文化是以“求善”为目标的“伦理型文化”，儒家的伦理中心主义给语文教育打上了深深的烙印。早在两千多年前，圣人孔子就对其弟子提出“不愤不启，不悱不发”的语文教学要求，注重学生的差异性，实施启发式教学。中国最早的教育著作《学记》中对教学目标、教学方法及教育价值有着明确的阐释，
- 周艳青
- 关键词：语文素养伦理型文化语文教育启发式教学封建社会教学要求
- 浅谈影视作品在语文美育中的作用被引量：1
- 2010年
- 语文美育是语文教育内容的重要组成部分。中小学语文课堂教学中,适时适当地引入播放与文本有关的影视作品资源,提高学生语文学习的兴趣,直观生动地发挥语文学科在塑造人格美、情感美、形象美等方面的美育功能。影视作品在语文美育中发挥着的重要作用。
- 周艳青
- 关键词：影视作品语文美育语言美
- 以翻转课堂教学模式促进地方性应用型大学课堂教学改革被引量：1
- 2016年
- 以优化地方性应用型大学课堂教学为指向,借鉴翻转课堂教学模式,探寻二者在教学理念、课程内容重构、人才培养、自主（协作）学习、课程评价等方面的契合点,实现地方性应用型大学课堂教学的＂翻转＂。阶段实践研究表明,翻转课堂教学模式的实施,既为师生角色的厘定、学生知识内化与建构、学生学习时空的拓展、学生思维品质提升与实践探究能力提高提供了广阔的发展空间与机遇,也对教师个体知识管理、教育技术学专业素养、课程资源开发与利用、课程监控体系建设、课程评价方式创新带来了前所未有的挑战。
- 周艳青
- 关键词：高校课堂教学改革
- 研讨式教学在高校《语文教学论》课程中的应用研究
- 2016年
- 《语文教学论》课程兼具理论性与实践性特性,在课堂教学中运用研讨式教学模式,促成学习者由知识习得向师范生教学技能形成的转变,提升思维品质和知识运用能力,保障学生课堂学习主体权益,提高师范生的教育教学水平。
- 周艳青李月云
- 关键词：研讨式教学语文教学论课程内容体系教学环节
- 新课改背景下提高经典文学文本教学有效性的探讨被引量：1
- 2011年
- 经典文学文本教学是语文教学的重要组成部分。然而,经典文学文本入选语文教材的篇目不定、师生阅读兴趣较低、解读方式一元化、阅读教学评价模糊化等问题的存在,使得目前的中学语文经典文学文本教学在一定程度上陷入了困境。在第八次课程改革的背景下实行综合的改革,转化经典文学文本的价值、转变传统的阅读教学模式、合理利用现代视听媒体、激发师生阅读和学习经典文学文本的内在动力,是提高语文经典文学文本教学的有效途径。
- 孟方周艳青
- 关键词：中学语文阅读教学
- 语文素养的多元智能理论观点被引量：2
- 2010年
- 一、引言
美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳于1983年在他的著作《智能的结构：多元智能理论》一书中提出多元智能理论，指出每个人至少有七种智能，即语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认知智能，打破了传统的智力观。多元智能理论的提出也对我国基础教育改革产生了深远影响。
- 周艳青
- 关键词：多元智能理论语文素养数理逻辑智能身体运动智能基础教育改革语言智能
- 预防校园欺凌应加强教育生态建设
- 2017年
- 校园欺凌不仅违背教育本质和教育宗旨,更有悖"校园应该是最阳光、最安全的地方"的积极倡导。应关注当前基础教育生态系统,完善教育生态,构建学校教育、家庭教育和社会教育生态的协同发展,关注教育生态系统中的"边缘人"现象,适当控制教育生态系统中的学校与班级规模,预防和杜绝校园欺凌的发生。
- 周艳青
- 关键词：教育宗旨生态建设教育生态系统教育本质
- 中学作文教学要处理好的几组关系
- 2010年
- 新课改将全面提高学生语文素养作为语文课程的总目标，为新时期语文教学指明了方向。作为语文教学的重要构成内容，写作教学对培养和提高学生正确使用汉语进行听、说、读、写起着重要的作用。以提高学生语文素养为宗旨的语文课程改革，需要教师在作文教学中正确处理好教师与学生、口头作文与书面作文、文与情及批与改等几组关系。
- 周艳青
- 关键词：语文素养作文教学
