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周淑莉: 作品数：36 被引量：202H指数：9; 供职机构：南京林业大学外国语学院更多>>; 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金中国外语教育基金黑龙江省博士后基金更多>>; 相关领域：语言文字文学文化科学自动化与计算机技术更多>>

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新托福模式与CET测试创新研究被引量：2: 2004年; 20 0 5年将在全球推行的新托福考试模式代表了英语测试的新理念和新趋势 ,强调英语在实际生活和教学中的应用能力 ,侧重考核实际交际能力和创新能力 ,能够反映在大专院校教学和校园生活中对语言的实际需求。作为大规模标准化考试的 CET- 4 /6 ,在某种程度上追求信度而牺牲效度 ,其效度缺陷难以实现对教学大纲的贯彻并推动教学完善。新托福模式对于大学英语教学改革及测试创新有一定借鉴意义。; 周淑莉辛柯; 关键词：校园生活标准化考试教学大纲托福 CET-4

基于网络平台的大学英语写作偏误修正模式研究被引量：3: 2012年; 以语言偏误修正理论为理论框架,通过网络教学平台,对南京林业大学三个不同专业的学生进行为期两学年的写作教学改革实验,探讨在大学英语写作教学中使用以学习者为中心的自我修正、同伴修正和教师修正相结合的写作中偏误修正教学模式。研究结果显示,实验班教学模式设计较为合理,实验班同学的四级英语考试作文成绩和总成绩明显高于常规大学英语教学班级的学生成绩。; 周淑莉肖飞; 关键词：网络教学平台大学英语写作

An Analysis of Space Language in an Intercultural Setting: 2020年; With the constant acceleration of globalization,cross-cultural communication has become an important part of people’ssocial activities.Spatial language is the main content of non-linguistic communication in cross-cultural communication.Differentcultures have their own special spatial language rules.This study mainly expounds the differences and problems in spatial languagebetween east and west under cross-cultural background from the aspects of personal space,attitudes towards crowding,house orien-tation and classroom layout.The purpose of the study mentioned above these problems in the hope that readers can realize that theimportance of spatial language in intercultural setting.; 孙香芹周淑莉; 关键词：SPATIAL INTERCULTURAL PRIVACY SPATIAL

英语学习起始年龄与英语能力的相关性: 学习者的个体筹异是外语学习研究中的一个土要问题，而外语学习起始年龄差异对习得成果的影响一直都是语言学家们关注的焦点，也是最具有争议的问题之一。目前国内外的研究结果也不尽一致，甚至互相矛盾。至于小孩在多人年龄开始学外语比较...; 周淑莉; 关键词：外语学习英语教学起始年龄; 文献传递

研究生英语能力与学习起始年龄显著性差异的实证研究被引量：1: 2011年; 研究运用描述性统计和定量分析结合的方法,对非英语专业在读研究生不同的英语学习起始年龄对其现有英语能力是否有显著影响进行检验。通过分析华东师范类高校、专业类高校和综合类高校在读研究生不同起始年龄与其英语能力的数据,数据分析结果表明英语学习者的起始年龄对其英语语言能力的影响具有显著性差异。; 周淑莉; 关键词：英语能力起始年龄显著性差异

解构主义翻译思想视域下《醉花阴》英译本分析: 2021年; 解构主义翻译思想对传统的翻译理论造成了冲击,本文通过对《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》的三个英译本的分析,探究解构主义翻译思想对中国传统古诗词翻译的推动作用,并分析解构主义翻译理论的局限性。; 周昱周淑莉; 关键词：译本分析

生态翻译视域下《了不起的盖茨比》汉译本对比分析: 2022年; 阐述生态翻译学研究现状。分析《了不起的盖茨比》源语言生态环境背景。从生态翻译学的视角对具有代表性的姚乃强和巫宁坤两位先生的《了不起的盖茨比》汉译本从源语言的生态环境和目的语环境适应性的三个维度即语言维、文化维和交际维进行对比分析。认为在语言维度进行适应性选择时,要重点关注翻译用词、语言结构;在文化维度进行适应性选择时,应充分考虑两种语言间文化和内容上的差异;在交际维度进行适应性选择时,要考虑到目的语读者的接受程度。; 沈心仪周淑莉; 关键词：生态翻译学

解构主义翻译思想译者主体性探析——以林语堂英译《浮生六记》为例被引量：1: 2022年; 以林语堂英译《浮生六记》为例,分译前、译中及译后三个阶段探讨译者主体性在翻译活动中的体现,从而探究译者主体性在翻译中发挥的积极作用。提出林语堂译者主体性的发挥是在对原文了解的基础上进行的改译和整理,而不是胡编滥造;翻译应从原文作者和译语读者的角度出发,对双方负责;对译者主体性的发挥也要有一定的翻译标准限制。; 刘慧周淑莉; 关键词：译者主体性《浮生六记》

新世纪以来国内解构主义翻译思想研究综述: 2021年; 20世纪90年代,解构主义翻译思想在中国翻译理论界引起了激烈争论。解构主义翻译思想打破了原文占统治地位,译文应忠实于原文这一传统观念,强调原文与译文之间的关系应是互相平等的。解构主义翻译思想为我们提供新研究视角的同时,也存在一定局限性,90年代中期起,有关解构主义翻译思想的批评研究兴起。直至今日,解构主义翻译思想方面的研究已是硕果累累。本文拟对新世纪以来我国解构主义翻译思想的研究趋势与研究内容进行剖析,对国内研究现状进行综述,并对今后的研究提出展望。; 刘慧周淑莉; 关键词：解构主义翻译德里达翻译研究

年龄因素对二语习得的影响:临界期假说实证被引量：52: 2006年; 二语习得是应用语言学一个重要研究方面。二语(含外语)学习好坏与学习起始年龄相关问题是目前二语习得研究的重要方面,语言学习年龄的研究具有重要的理论和实践意义。本文利用临界期假说分析儿童二语习得年龄对研究生英语水平的重要影响,国内外有关年龄因素与二语习得状况研究,提出二语习得的研究建议。; 辛柯周淑莉; 关键词：二语习得临界期假说年龄