吴艳
- 作品数：17 被引量：16H指数：2
- 供职机构：河南大学艺术学院更多>>
- 发文基金：河南省科技厅软科学项目河南省科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 结合泥泥狗、泥咕咕的本土定格动画创作实践被引量：2
- 2014年
- 本文对河南民间传统泥塑泥泥狗、泥咕咕进行深入的思考和研究,发掘它们的艺术魅力,继而研究其与定格动画艺术的融合创新之道。通过本土定格动画短片《泥泥狗的传说》创作过程,实践用定格动画的艺术形式发展泥泥狗、泥咕咕,从而探讨河南民间艺术在现代社会的传承和创新问题,更好地将其精华融合到本土动画创作中。
- 吴艳
- 关键词：泥泥狗泥咕咕定格动画
- 从《勇敢传说》看迪斯尼动画对传统的传承和突破
- 2014年
- 皮克斯和迪斯尼的动画作品在内容和风格上都有着明显的差别。迪斯尼关注孩子们的世界，它的故事以神话、童话和校园为主，而皮克斯则坚持冒险精神，走的是亲民科幻路线。在《勇敢传说》中，“跳跳灯”与迪斯尼的公主们又会擦出怎样的火花呢？本文从影片对美国精神与文化的一以贯之、赋予经典人物以新的精神气质，以及新的女性形象三个方面出发，探讨了迪斯尼影片对传统的传承与突破。
- 吴艳
- 关键词：迪斯尼动画传承传说勇敢动画作品一以贯之
- 基于社会主义核心价值观的动画短片创作被引量：2
- 2020年
- 社会主义核心价值观,是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦出发,提出的重大战略思想。在十九大报告中,习近平总书记对社会主义核心价值观的培育和践行也作出了新的部署。动画短片创作作为一种独具魅力的传播媒介,其在思想、观念、文化的宣扬与发展方面发挥着重要的作用。基于此,在动画短片创作过程中,为了能够更好的推动中国特色社会主义伟大事业的发展,实现中华民族的伟大复兴,就必须注重对社会主义核心价值观的渗透,加强对社会主义核心价值观的宣扬,使得社会主义核心价值观通过动画短片这一传播媒介成为深得人心的文化思潮。本文就基于社会主义核心价值观,对动画短片的创作进行详细分析。
- 吴艳
- 关键词：社会主义核心价值观动画短片
- 互联网+趋势下高校动画教学方法改革被引量：1
- 2018年
- 随着互联网技术的飞速发展,由于其独有的特性使其迅速开始被应用到我国各行各业之中,与人们的日常生活与工作紧密结合起来。其中通过应用互联网技术动画产业也迎来了一波发展的高峰期。通过互联网技术不仅为动漫制作工作提供了一个平台,同时也加速了动画的传播速度。在这样的时代背景之下,对高校动画专业课程教学方法进行改革就势在必行。
- 吴艳
- 关键词：互联网教学方法
- 美国主流动画电影中女性角色研究被引量：1
- 2014年
- 女性是动画电影里的"半边天"。纵观美国近百部主流动画电影,从迪斯尼早期动画作品中柔弱缺乏独立的公主形象,到新时代一个个鲜活的"女汉子",女性角色随着社会、文化、政治等因素的改变发生了翻天覆地的变化。本文在美国女性主义运动变革的基础上,分析了社会、文化等因素对主流动画电影中女性角色的影响,通过对具有代表性的美国主流动画电影中女性形象的实例分析,总结出典型的女性角色形象的演变和发展过程以及时代特征。
- 吴艳
- 关键词：动画电影女性角色
- 基于多媒体视角的动画艺术教学分析被引量：1
- 2017年
- 科技的迅猛发展,使动画艺术教学不再仅仅局限于传统的课堂教学。文章通过多媒体视角下动画艺术教学特点分析,探索多媒体下动画艺术教学存在的现实问题,提出多媒体视角下动画艺术教学特色化发展的相关建议。
- 吴艳
- 关键词：多媒体
- 翻转课堂模式在动画软件课程中的教学改革探析
- 2020年
- 翻转课堂作为一种新型的课堂教学方式,改变了以往的课堂教学内容和教学顺序,顺应了新时代课堂教学的要求,现阶段被广泛应用于课堂教学之中。为了顺应教育改革的需要,教师需要将翻转课堂模式融入动画软件课程的课堂教学,优化软件操作方法,提升学生的学习积极性,以提升教学效果。
- 吴艳
- 翻转课堂在动画短片创作教学中的运用被引量：1
- 2019年
- 动画短片创作是一门理论联系实践的综合性学科,具有较强的专业性与应用性,是动画专业的重要课程。当前,动画短片创作教学效率有待提升,如何提升教学质量、推进动画短片创作教学改革已成为高校动画教育工作者需要研究的重要课题。基于教育信息化的背景,一些新兴的教学模式被广泛运用到课堂教学中,已取得一定成效。在动画短片创作教学中运用翻转课堂这一教学模式,能够促进学生即兴、即时、即地进行学习与创作,推动动画短片创作教学效率的提升。翻转课堂的运用对于动画教育工作者而言既是机遇又是挑战,将其有效运用到课堂中,充分发挥其优势,可通过优化课程体系、设计教学内容、提升信息素养等策略实现,将学习的主动权归还给学生,在促进学生养成动画思维模式的同时,也能培养其自主学习能力、创作能力,以提升学生的市场竞争力与就业能力。
- 吴艳
- 关键词：动画短片创作教学改革
- 声音编辑教学中的听音方法浅析
- 2010年
- 声音编辑是影视动画专业的必修课程,也是影视动画后期制作中很重要的部分。通过"听"生活,"听"剧本,"听"默片等三种听音方法,可以帮助学生主动寻找影视动画作品中的声音,提高学生的听音能力及对所听声音的把握和控制能力,为今后更好地完成动画后期音效编辑打下基础。
- 吴艳
- 关键词：听音能力教学影视动画动画专业必修课程
- 浅析国内动画教育的得与失
- 2016年
- 动画是一门综合性艺术,它融合了绘画、漫画、影视、摄影、剪辑、数字设计、音乐、文学等艺术元素,是动画设计和漫画设计的结合体。目前,动画产业在中国势头正劲,涌现了一系列优秀的动画作品;而与此同时,国内高校的动画教育远未达到中国动画产业发展所需的水平,动画专业毕业生的基本功亟需加强,学生对动画的审美能力和文化艺术修养比较薄弱,动画设计和制作缺乏创新。本文拟从国内动画教育发展现状、发展难题和发展策略三方面浅谈国内动画教育的得与失。
- 吴艳
- 关键词：动画教育
