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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇军事

主题

  • 2篇心理健康
  • 2篇人格
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康水平
  • 1篇军校
  • 1篇军校大学生
  • 1篇工科
  • 1篇工科大学生
  • 1篇国防
  • 1篇国防生

机构

  • 2篇中国人民解放...

作者

  • 2篇刘学敏
  • 2篇王海民
  • 2篇吴振峰
  • 1篇孙德强
  • 1篇李晓东

传媒

  • 2篇解放军预防医...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
410名军校工科大学生心理健康及其影响因素分析被引量:14
2005年
目的研究军校大学生心理健康状况及其影响因素,为军校心理健康教育提供依据。方法使用症状自评量表(SCL-90)、卡特尔16PF问卷和应付方式问卷测量410名军校大学生。结果某军校大学生SCL-90总均分及其各项因子分均显著低于军人常模(P<0.01);高症状组和低症状组在乐群性、稳定性、有恒性、敏感性、怀疑性、忧虑性、紧张性等人格维度上及在自责、幻想、退避、合理化等应付方式方面均存在显著差异(P<0.05,P<0.01)。结论军校大学生心理健康状况较好,人格、应对方式是影响军校大学生心理健康的重要因素。
王海民刘学敏吴振峰
关键词:军校大学生心理健康人格
国防生心理健康水平与人格、应付方式的相关分析被引量:21
2006年
目的探讨国防生心理健康状况及其与人格、应付方式的关系,为其心理教育和管理工作提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、卡特尔人格问卷(16PF)和应付方式问卷对198名国防生进行测评。结果国防生SCL-90各因子分均显著低于军人常模、军校学员和普通大学生(P〈0.05,P〈0.01);卡式16种人格因子中的稳定性、紧张性、自律性与SCL-90各因子的相关系数(r)为-0.385—0.358(P〈0.05,P〈0.01),独立性和实验性与SCL-90各因子的相关均不显著,其余因子呈不同程度的相关性;消极应对方式与SCL-90各因子呈正相关,积极应对方式与SCL-90各因子呈负相关。结论国防生的心理健康状况良好,加强健全人格的塑造与积极应付方式的教育有助于提高其心理健康水平。
刘学敏李晓东王海民吴振峰孙德强
关键词:国防生心理健康人格
共1页<1>
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