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吴慧媛

作品数:9 被引量:3H指数:1
供职机构:华东交通大学更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文学
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇意象
  • 2篇李清照词
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生人文素...
  • 1篇大学生人文素...
  • 1篇学生人文素质
  • 1篇夜意象
  • 1篇意蕴
  • 1篇职教
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇生人
  • 1篇书写板
  • 1篇素质教育

机构

  • 7篇华东交通大学

作者

  • 7篇吴慧媛

传媒

  • 3篇文教资料
  • 1篇职业时空
  • 1篇时代文学(下...
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2007
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅析《聊斋志异》爱情故事的浪漫主义精神
2008年
对于<聊斋志异>的研究成果甚丰,但对于其中的爱情故事的研究相对来说不够深入.本文主要从<聊斋志异>的文本出发,对其中的爱情故事加以分析,从爱情层面对其浪漫主义精神进行论述.
吴慧媛
关键词:聊斋志异爱情故事浪漫主义精神
李清照词的意象体系
2011年
李清照的词情感真挚意象丰富,情感体系与意象体系密切相连,主要表现为:以闲适、活力的意象表达对自然生活的热爱;以浪漫、柔美却又寂寞的意象表达对爱情的想往;以豪壮、孤高的意象表达对人格志向的追求;以苍凉、凄苦的意象表达对人生际遇的感伤;以动荡、沧桑的意象表达对故国山河的怀恋。情感体系与意象体系形神贴切相得益彰,成就了李清照词不凡的艺术魅力。
吴慧媛
关键词:意象
李清照词的夜意象被引量:1
2015年
夜意象是李清照词中最常使用的一种时间意象。李清照词中夜意象所具有的自然特质和情感隐示,与她所要表现和传达的情感内容是紧密联系的。深入理解李清照词中的夜意象,对于了解其人的内心情感,把握其词的思想内容,欣赏其表达技巧的深婉细腻,具有一定的帮助。本文对李清照词中夜意象所具有的特质和表现出的情感指向进行分析,从而为李清照词内容和技巧的欣赏提供一个新的角度。
吴慧媛
关键词:意象
职业教育的出路何在
2007年
在新世纪教育大发展的浪潮中,高等职业技术教育面临市场、资金、环境、政策等多重压力,高职教育的生存与发展是个重大问题。
吴慧媛
关键词:职业教育高等职业技术教育高职教育
举杯消愁愁更愁——略谈辛弃疾词中之“醉”
2016年
辛弃疾的词作和自身的经历紧密相连,其涉酒词更是淋漓尽致地体现了辛词的特点。通过对辛弃疾涉酒词在不同情境下的内涵、不同时期的思想内容及艺术风格进行分析,可以更好地了解辛词大量用"酒"的背后实则蕴含着作者复国壮志难酬的深沉情怀。
吴慧媛
关键词:辛弃疾意蕴
一种生命教育教学用具
本实用新型公开了一种生命教育教学用具,属于教学用具领域,一种生命教育教学用具,包括底座,所述底座的上表面固定连接有连接块,所述连接块的上表面固定连接有书写板,所述书写板的后端外表面固定连接有方筒,所述方筒的内侧表面固定连...
吴慧媛于建洋
文献传递
网络与大学生人文素质教育被引量:2
2007年
在网络化的今天,如何对学生进行人文素质教育,是摆在我们面前的一个新课题。本文力求从理论和现实的角度探讨这一问题。
吴慧媛
关键词:网络大学生人文素质
共1页<1>
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