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吕刚

作品数:8 被引量:6H指数:1
供职机构:黑龙江科技学院更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高校
  • 3篇新教
  • 3篇新教育
  • 3篇高校创新
  • 3篇创新教育
  • 2篇文化
  • 2篇高校创新教育
  • 1篇大学精神
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生入党
  • 1篇党的建设
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇党组织工作
  • 1篇党组织活动
  • 1篇学生入党
  • 1篇优先发展教育

机构

  • 5篇黑龙江科技学...
  • 2篇黑龙江科技大...

作者

  • 7篇吕刚
  • 3篇王炳森
  • 1篇籍祥
  • 1篇张建华

传媒

  • 3篇奋斗
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇北方经贸
  • 1篇经济师
  • 1篇中国科技信息

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校创新教育机制建构探析被引量:1
2012年
构建创新教育机制,培养高质量的创新型人才,成为高校当前一项紧迫而重要的任务。建立现代大学制度是创新教育机制的制度保障;创新管理体制是创新教育机制的体制保障;建设文化校园是创新教育机制的环境保障:建立评价机制是创新教育机制的效果保障。
吕刚
关键词:高校创新教育
落实高教强省战略 建构创新教育体系 培养创新型人才
2008年
黑龙江省委、省政府为落实党的十七大提出的“优先发展教育,建设人力资源强国”的精神,提出了“提高高等教育水平和服务经济社会发展能力,建设高教强省”的战略,使我省高校进入了重要的发展机遇期,但同时也面临严峻挑战。纵观全国,我省高教事业一些指标处于全国中上游水平,但一些重要指标明显滞后.尤其是“生均投入”低于全国平均水平。作为高校,一方面期待政府对高等教育投入,另一方面也要提高自身教育水平,完成为龙江经济振兴提供人才支撑和智力支持的教育目标。作为高校教育工作者,应以提高教育质量为重点,深化教育改革,探索建构创新教育体系和人才培养模式,又好又快的培养创新人才。
吕刚王炳森
关键词:创新教育体系高教强省创新型人才优先发展教育高等教育投入
关于大学生入党积极分子培养的思考被引量:5
2007年
随着大学生要求入党人数的日益增多,入党积极分子的培养存在诸多问题,通过分析,探索原因,提高重视,建立相关培养与考核机制,切实为做好新时期大学生发展党员工作奠定坚实基础。
吕刚
关键词:大学生
高校创新教育机制的构成要素探析
2012年
实施高校创新教育,构建创新教育机制,培养大量创新型人才,是高等教育的历史使命和最高价值。系统论指出,只有把握系统的要素构成,才能最终实现整体大于部分之和的最优化系统运行。进一步分析明确创新教育机制的构成要素,探求其相互关系,对于科学建构创新教育机制,培养更多的创新型人才,具有重大意义。
吕刚
关键词:高校
亩校党的建设的文化使命
2009年
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对高校党建工作提出了明确要求:把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义者和接班人贯穿高等学校党组织活动始终.发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。同时对基层党组织工作创新提出新要求:“要适应新形势新任务要求,创新活动内容方式,找准开展活动、发挥作用的着力点,在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫,增强创造力、凝聚力、战斗力。”
王炳森张建华吕刚
关键词:党的建设文化使命基层党组织工作党组织活动高校党建工作教师队伍建设
高校创新教育的环境保障:建设高校校园文化
2012年
高校校园文化是创新教育的环境保障。要从加强文化自觉、建设课堂教学文化环境和建立宽松的人文教育环境等方面进一步加强校园文化建设,推进高校创新教育。
吕刚
关键词:高校校园文化创新教育
创新是大学的立校之本
2005年
创新是大学立校之本,也是大学精神之所在。探讨大学精神与其内涵,其宗旨是探讨和揭示置身于大学的人们的意识、思想、心理所表现出来的本质、最有活力的精神特征。是要探讨作为培养人全面发展的最高建制的大学的内涵的本质属性,从而明确大学的价值目标与追求。
王炳森籍祥吕刚
关键词:大学精神建制
共1页<1>
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