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作者

  • 6篇卢汪奕
  • 2篇邹永初
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  • 1篇顾健
  • 1篇刘小明
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传媒

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年份

  • 2篇2015
  • 1篇2010
  • 3篇2009
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
略论信息化教学模式与学员信息能力的培养
2009年
随着信息技术的发展,对学员的信息能力提出了越来越高的要求,与此同时,信息化教育技术在军校教育中的不断运用,使教学模式由传统教学模式向信息化教学模式转变。本文研究和探讨了信息化教学模式的概念,以及其对培养学员信息能力的作用与实现途径。
孙德军王春迎卢汪奕
关键词:信息化教学模式信息能力
日本自卫队军事战略的新变化
2010年
21世纪以来,日本自卫队面临的威胁呈现出“复合形态”,“日关联军作战”中存在的许多问题有待于双方加紧解决,军事实力的增强也为其国家利益的扩大奠定了基础。因此,日本自卫队对其军事战略进行了调整和完善,以适应“有事”时和应对“周边事态”的作战需要。
卢汪奕冯德俊
关键词:自卫队军事战略
舰艇编队防空仿真系统的设计与实现
2009年
HLA的主要目的是解决各种类型仿真应用之间的互操作以及仿真及其构件的重用问题,提高了仿真开发的效率,可以作为作战仿真实验室的技术基础。基于HLA进行了舰艇编队防空仿真联邦的设计与实现,首先,对舰艇编队防空仿真联邦及其开发的一般过程进行了描述;然后,对各邦员进行了具体的设计与实现,并对各邦员、各对象间的公布/订购关系进行了描述。仿真结果分析显示,仿真系统设计合理,仿真逻辑正确,可应用于武器系统的作战效能评估。
顾健张祥林卢汪奕
关键词:高层体系结构舰艇编队防空
“基于过程管理的多元综合考评方式”的实践与思考
军事基础理论课程考核既是体现军事理论教学水平的最后一个环节,又是检验学生对军事基础理论理解与掌握程度的最终手段。传统课程考核方式难以有效衡量教师的教学效果以及学生的学习成效,对学生军事理论素养的提升作用有限,与军事基础理...
刘峰邹永初卢汪奕
文献传递
对初级指挥生长军官联合作战意识培养的思考被引量:1
2009年
联合作战指挥人才的培养,目前已成为全军人才培养的一项重大战略任务,而初级指挥生长军官的培养在联合作战指挥人才的培养链中具有重要的基础作用,其联合作战意识的形成和培养不容忽视。文中分析了初级指挥生长军官联合作战意识培养的重要意义,从联合文化、组训模式、课程体系三个方面探讨了其主要对策,研究了联合作战意识培养需把握的几个问题,为创新我军联合作战指挥人才机制、造就新型军事人才提供了理论依据,从而在源头上为加强联合作战指挥人才打牢基础。
刘小明卢汪奕张照成
关键词:联合作战
浅论推动军事理论创新发展的路径选择被引量:3
2015年
军事理论对国防和军队建设具有重要的指导作用,是构成战斗力的基本要素。进行理论创新是保持军事理论生机和活力的关键。从总结汲取历史经验、切实抓住时代机遇、不断更新思想观念和坚持一切从实际出发四个方面,研究探讨了军事理论创新发展的路径选择,以期对军事理论研究工作有所借鉴。
孙德军邹永初卢汪奕
关键词:军事理论
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