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卢年桥

作品数:14 被引量:43H指数:4
供职机构:黄冈师范学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇教育
  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇心理
  • 2篇体育
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  • 1篇大学生课外体...
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  • 1篇德育
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理现状

机构

  • 10篇黄冈师范学院
  • 1篇吉首大学
  • 1篇湖北省黄冈市...

作者

  • 10篇卢年桥
  • 1篇陈明清
  • 1篇陈亚芳
  • 1篇冯纪明
  • 1篇魏兰玉

传媒

  • 3篇经济师
  • 2篇当代教育论坛...
  • 1篇作家
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇体育函授通讯
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇体育成人教育...

年份

  • 2篇2007
  • 4篇2005
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现阶段高校思想政治教育工作特征浅析
2005年
卢年桥
关键词:思想政治教育工作社会主义初级阶段思想政治工作高校社会主义发展基本国策
高校网络思想政治教育若干问题思考被引量:12
2005年
高校思想政治教育进入网络在我国还刚刚起步 ,所以人们对网络思想政治教育研究的时间也不长 ,对高校网络思想政治教育的研究更是如此。就高校网络思想政治教育的涵义、特点以及如何加以利用等问题都值得我们去认真研究。
卢年桥
关键词:网络教育思想政治教育高校
关于大学生心理健康教育的研究被引量:8
2000年
把心理健康教育机制引进思想政治工作 ,对于增强思想政治工作的实效具有重要作用 ,有利于预防和消除心理疾病 ,有利于高校对人才培养目标的实现 ,这是促进和完善思想政治工作的必然。因此 ,应当重视加强心理健康教育工作 ,采取有效的对策。
陈明清冯纪明卢年桥
关键词:心理健康教育思想政治教育大学生
影响大学生就业因素及对策目标研究被引量:1
2007年
在任何一个社会,大学生都是思维活跃、富于创新的高智力群体。在中国,大学生的价值取向可以说就是中国社会转型的思想折射。他们有极其敏锐的感受力,价值观极易受社会环境变迁的影响,在社会急剧变化和转型期间,大学生的价值取向时常成为社会变迁的晴雨表,其心路历程注定复杂和曲折。本研究旨在考察社会因素对大学生价值观的影响以及价值取向与职业定位之间的关系,为大学生勾勒心理成长与价值取向变迁的"路线图",帮助大学生排除一系列不利于就业的心理因素。
卢年桥
关键词:价值观
对高等职业院校发展定位的思考被引量:2
2003年
朱容皋卢年桥
关键词:高等职业院校教学内容素质教育
论高校辅导员职位的设置被引量:5
2005年
在我国,高等院校普遍施行学生德育工作的辅导员制度,但是,由于辅导员职位的设置缺乏科学性和规范性,因而对辅导员大都只能实行经验性的粗放管理,这严重影响了学生德育工作的实效性。要改变这种状况,必须对辅导员实行科学性的规范管理,而要达到这个目标,首先必须科学地设置辅导员的职位。文章从什么是辅导员职位。
卢年桥
关键词:高校辅导员职位设置
丰富大学生课外体育活动对促进身心健康的意义被引量:2
2003年
作为体育课教学的继续、延伸和补充的课外体育活动 ,它在生理学、心理学、社会学等领域都体现出十分重要的意义 ,它为学生理解和掌握在体育课上所学的知识。
卢年桥陈亚芳
关键词:体育教学大学生课外体育活动身心健康教学过程
论学校德育指导思想的转变被引量:1
2005年
随着社会的发展,我国学校德育面临着诸多的不适应,严重影响了学校德育的实效性。为了从根本上提高德育的实效性,学校德育的指导思想必须发生实质性的转变。
卢年桥
关键词:学校德育
当代贫困大学生的心理现状及基本对策研究被引量:3
2007年
高校贫困生是大学生中出现不良心理的高发人群,是高校心理健康教育工作的关注焦点之一。对高校贫困生不良心理的表现及特点进行全面分析,指出其外源性成因和内源性成因,并在此基础上提出综合干预的对策。
卢年桥
关键词:贫困大学生不良心理综合干预
中等专科学校体育技术课程教学法改革的思考
2002年
运用文献法,借鉴现代教学理论,结合多年体育教学的实践经验,对中等专科学校体育技术课程教学法中5个环节的改革进行了研究分析.认为:教学目标应替代传统的教学任务;"等级分组"动态升降的教学组织形式更适合于教学对象学习特征;合理的教学顺序是预防错误的有效途径;兼收并蓄传统教学方法和现代教学方法中的合理成分和积极因素是准确运用教学方法的基本思路;科学合理的评价模式是激发学生积极向上的有效措施.
魏兰玉卢年桥
关键词:体育技术课程教学组织教学教学目标体育课程
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