刘飞
- 作品数：9 被引量：31H指数：4
- 供职机构：广州番禺职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高职会计电算化专业一体化教学模式实施条件研究被引量：5
- 2011年
- 就目前高职会计电算化专业教学而言,在课堂教学中普遍采用的仍然是以教师理论讲授为主的单一式教学法。由于事实上的重理论、轻实践,对学生学习的主动性没有予以高度重视,使学校培养出来的学生缺乏实际工作能力,走上工作岗位后适应能力较差,无法解决实际工作中各种各样的问题。因此,改革传统的课堂教学模式,分析并创造有利于推进一体化教学模式的各种条件,构建全新的教师与学生共同参与的一体化教学模式已经成为当务之急。
- 刘飞
- 关键词：会计电算化专业一体化教学模式
- 高职会计专业能力本位教育模式研究与实践被引量：2
- 2018年
- 因会计岗位工作具有较强的技术性与持续性,且往往涉及商业机密,企业与高校合作培养会计人才的积极性不高,对高职院校会计专业借助企业的力量共同培养学生造成了一定的困扰。文章在介绍国内外以能力为本位的典型教育模式的基础上,以广州番禺职业技术学院会计专业为例,探讨如何借鉴国内外先进的职业教育理念实施能力本位教育,逐步提升会计专业学生的实践能力。
- 刘飞
- 关键词：高职会计专业能力本位实践教学
- 我国职业教育领域一体化教学研究综述被引量：6
- 2010年
- 文章综述了目前我国对德国的"双元制"教育、新加坡的"教学工厂"理念及职业教育领域对一体化教学模式的研究情况,指出了研究中存在的局限,并对一体化职业教育研究提出了设想。
- 刘飞
- 关键词：职业教育一体化教学模式
- 高职会计专业管理会计课程教学研究被引量：3
- 2018年
- 随着大数据、云计算及财务共享中心的兴起,财务人员将逐步从大量繁琐的核算型工作中脱离出来,实现向管理型会计人才的转变,管理会计在会计专业课程体系中的重要地位日渐凸显。文章主要从课程性质、课程教学目标、课程设计理念、课程教学内容、课程教学方法及课程教学评价六个方面探讨管理会计课程教学。
- 刘飞
- 关键词：高职会计专业管理会计教学研究
- 以摊余成本计量的金融资产会计处理本质剖析
- 2018年
- 我国企业会计准则要求运用实际利率法处理划分为以摊余成本计量的金融资产的后续计量问题,其本质是要求企业根据权责发生制原则确认投资收益,并调整应收利息与投资收益之间的差额。站在投资业务经济实质的角度看,该差额是实际现金流入量与投资应得收益之间的差额,就债券投资而言,该差额是实得利息与应得利息之间的差额,即利息差。
- 刘飞
- 关键词：债券实际利率法
- 基于OBE理念的高职成本会计课程教学研究与实践被引量：1
- 2019年
- 成果导向教育理念强调学习者的学习成果,而不是教师的教学成果,这种教育理念非常吻合当下的职业教育。作为从事职业教育的会计专业教师,应自觉摒弃传统的"满堂灌"教学方式,逐步转向以学生为中心,调动学生的学习积极性,关注学生所获取的学习成果。文章以高职成本会计课程为例,探讨如何在教学过程中贯彻成果导向教育理念。
- 刘飞
- 关键词：成本会计教学设计
- 基于管理会计转型背景下的高职会计专业课程体系构建被引量：6
- 2017年
- 一流的学校靠一流的专业,一流的专业靠一流的课程。课程体系的构建对人才培养的成功与否尤为关键。在目前管理会计转型背景下,高职院校会计专业也要考虑重构科学合理的课程体系。课程体系的构建首先要准确定位人才培养目标,在此基础上结合岗位需求及政府引导构建能够保证人才培养目标得以实现的专业课程体系。
- 刘飞
- 关键词：高职会计专业课程体系
- 一体化教学模式在会计专业课程中的应用实验分析——以广州番禺职业技术学院成本核算与管理课程为例被引量：1
- 2015年
- 在以就业为导向的高等职业教育领域,如何提高学生专业实践能力成为教育界多年来探讨的热门话题,其中以"做中学,学中做"为核心的一体化教学模式被广泛认可,但其效果未能得到检验,本文以广州番禺职业技术学院会计专业核心课程成本核算与管理为例检验一体化教学模式的实施效果。
- 刘飞宋良杰
- 关键词：一体化教学成本核算与管理
- 新形势下高职会计电算化专业建设的思考被引量：7
- 2011年
- 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的发布,必将对我国职业教育产生深远影响。高职院校会计电算化专业应以此为契机,在人才培养目标、人才培养模式等方面修正建设方向,培养出更多适应社会需求的人才。
- 刘飞
- 关键词：课程实训条件师资队伍
