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运动时不同吸氧浓度对慢性阻塞性肺疾病大鼠活性氧类物质产生的影响: 2016年; 目的探讨运动时吸氧浓度差异性对慢性阻塞性肺疾病(COPD)活性氧类物质(ROS)产生的影响及可能机制。方法Wistar大鼠80只建立COPD模型,分为低氧(LO,n=20)、常氧(NO,n=20)、吸氧(IO,n=20)运动组及常氧非运动对照(C,n=20)组。前3组每天分别置氧体积浓度13.6%、21%、25%环境中跑台运动1 h,C组于氧浓度21%下置静止跑台上1 h。各组运动后1周(n=10)、4周(n=10),流式细胞仪检测血中性粒细胞凋亡率及ROS含量,免疫组化检测肺组织还原型谷胱甘肽(GSH)表达,Western blotting检测骨骼肌细胞色素C氧化酶亚基Ⅳ(COXⅣ)蛋白表达。结果运动1周时,LO组、NO组ROS较C组升高(P<0.05),中性粒细胞凋亡率下降(P<0.05),GSH及COXⅣ与C组无显著性差异(P>0.05)。运动4周时,LO组ROS含量较C组升高(P<0.05),NO组和IO组ROS较C组减低(P<0.05);NO组和IO组GSH、COXⅣ含量较C组增加(P<0.05),LO组较C组减少(P<0.05)。结论非低氧状态COPD患者进行长期康复运动,可能通过促进中性粒细胞凋亡、增强抗氧化能力等抑制体内ROS产生。; 刘衡温宝伶王晓龙; 关键词：慢性阻塞性肺疾病氧浓度吸氧

不同频率振动训练对膝骨关节炎老年人下肢肌力和症状的影响被引量：10: 2020年; 目的探讨不同频率振动训练对膝骨关节炎(KOA)老年人下肢关节肌力和症状的影响。方法2019年7月至10月,82例KOA老年人随机分成对照组(n=20)、低频组(n=20)、中频组(n=21)和高频组(n=21)。低频组、中频组和高频组进行振幅3 mm,频率分别为15 Hz、30 Hz和45 Hz的振动训练,每次15 min,每周3次,共16周。训练前后进行双侧下肢关节屈伸等速肌力测试,角速度为60°/s和180°/s;采用西安大略和麦克马斯特大学骨关节炎指数(WOMAC)进行评定。结果训练后,中频组60°/s和180°/s下膝关节伸肌峰力矩均增加(|t|>2.162,P<0.05),高频组膝和踝关节伸肌峰力矩均增加(|t|>2.227,P<0.05);高频组髋和膝关节伸肌耐力均增加(|t|>1.997,P<0.05),WOMAC疼痛得分显著减少(t=16.901,P<0.001)。训练后,高频组60°/s下膝和踝关节伸肌峰力矩,髋和膝关节伸肌耐力值大于低频组和中频组(P<0.05);高频组180°/s下髋、膝和踝关节伸肌峰力矩大于低频组(P<0.05);高频组WOMAC疼痛得分小于其他三组(P<0.05)。结论45 Hz振动训练能提高KOA老年人膝和踝关节伸肌绝对力和爆发力,髋和膝关节伸肌耐力,减轻疼痛症状。; 刘衡叶姝; 关键词：膝关节骨性关节炎老年人肌力症状

双原理导向下的民族传统体育专业课程结构建构被引量：4: 2009年; 民族传统体育专业课程是承载与传播优秀传统体育文化的载体,是整合各民族优秀体育文化的纽带,是弘扬民族体育精神与文化特色的必然路径。基于当前民族传统体育专业课程研究中偏重于关注课程外在形式的划分与科目的编排,忽视课程内部各要素之本质联系与整体结构之研究的不足,以"客观制约性原理"和"内部构成原理"为理论依据,尝试构建了民族传统体育专业课程的整体结构。; 龚坚刘峥刘衡; 关键词：民族传统体育专业课程

基于虚拟现实技术的体育教学模式的实践与思考被引量：46: 2013年; 虚拟现实技术作为未来互联网发展的关键技术之一,越来越多的应用于体育教学领域,它的出现将颠覆传统的体育教育思维和单向的体育教学模式,为体育教育界带来一系列重大变革.文章针对现代体育教学模式的局限性,结合情境认知理论分析了虚拟现实技术如何应用于体育教学,并构建了基于虚拟现实技术的新型体育教学模式,为提高教学质量、优化教学手段提供更加科学化、系统化的理论参考.; 刘衡冯婷; 关键词：虚拟现实技术体育教学模式情境认知理论

地区经济状况与体育职业俱乐部发展关系分析被引量：1: 2009年; 通过文献资料、数据统计法分析了国民经济与职业体育俱乐部发展的关系,建立了各省职业体育俱乐部数量与主要经济指标的多元回归方程并进行验证,得出国民经济发展水平与职业体育俱乐部发展的相互联系.; 刘衡龚坚; 关键词：人均GDP 职业体育俱乐部

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刘衡