刘莉淋
- 作品数：12 被引量：42H指数：4
- 供职机构：武汉交通职业学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目全国交通运输职业教育科研项目交通运输职业教育科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球一般工业技术交通运输工程更多>>
- 高职工程测量专业实践教学改革探索被引量：6
- 2016年
- 在明确高职工程测量专业实践教学目标的基础上,针对职业素质和职业能力的培养,结合实际生产和职业资格标准,整合实践教学内容,增强教师队伍建设,加大实验室和实习基地建设力度,为实践教学提供有力保障,并完善实践教学的管理与评价,构建形成较为完善的实践教学体系,有效地提高了实践教学质量,提高了毕业生的就业竞争力。
- 刘莉淋
- 关键词：实践教学高职教育教学改革
- 房地产管理系统中数据的安全管理`
- 针对当前房地产管理系统中数据安全管理问题，提出设置系统使用权限，采用IP Sec协议与SSL协议相结合的网络协议，完善数据库安全管理，引进数据水印技术保护房地产数据版权，实现房地产数据的安全管理。
- 刘莉淋贺跃光黄孟南
- 关键词：房地产管理数据安全管理
- 文献传递
- 高职路桥类专业学生“三层次一结合”测量技能培养模式实践研究被引量：3
- 2017年
- 结合高职路桥类专业学生测量技能培养中重视不够,需求不一,脱离生产,不够综合的问题,通过分层定位、项目化教学内容、建设校内外技能培养基地,改变技能考核方式,构建高职路桥类专业学生"三层次一结合"测量技能培养模式,使得在人才培养质量、社会服务能力、校企合作、师资能力培养等方面得到提高。
- 刘莉淋
- “产教合一·赛训融合”工程测量技能培养模式研究——以武汉交通职业学院路桥工程类专业为例被引量：8
- 2018年
- 通过分层定位目标,校企合作的生产性实训,教学内容与比赛训练项目的融合,训练机制与竞赛机制的融合,构建了"产教合一·赛训融合"的工程测量技能培养模式,并应用于武汉交通职业学院路桥工程类专业技能培养中,该模式在人才培养质量、教学和技能竞赛、社会服务能力、校企合作、科研等方面效果显著。
- 刘莉淋
- 关键词：技能大赛
- 房地产信息系统中数据的安全管理研究被引量：2
- 2009年
- 针对当前房地产信息系统中数据管理方面存在的安全问题,探讨了数字水印技术在保护版权数据方面的应用,并采用三库分离技术建立数据库,通过对数据库加密保障其安全,利用动态生成授权机制进行权限管理保证系统安全,构建了基于IP Sec和SSL相结合的房地产信息系统虚拟专用网络安全体系。结合在衡阳市房地产信息系统中的具体应用,表明以上技术能够较全面的保障房地产数据的安全。
- 刘莉淋贺跃光孟岩黄孟南
- 关键词：房地产信息系统
- 衡阳市房地产市场信息管理系统的设计与实现被引量：1
- 2010年
- 通过调查衡阳市房地产管理业务,分析其房地产市场信息管理系统的数据流程和功能需求,完成了系统整体模型设计、网络集成及系统安全设计,并实现了各子系统功能,经过衡阳市产权处试运行,效果良好。衡阳市房地产市场信息管理系统的完成加快了房地产市场管理的信息化建设。
- 刘莉淋贺跃光黄孟南
- 关键词：房地产信息管理
- 高职课程信息化教学有效性评价体系构建——以《工程测量》为例被引量：6
- 2017年
- 文章通过信息化教学影响因素和教学评价分析,确定信息化教学有效性评价指标,并对其进行定性和定量分析,确定信息化教学有效性评价矩阵量化考核表,应用到《工程测量》课程教学中,通过缺陷分析对其进行调整,形成动态的、多元的、全方位的、发展的信息化教学有效性评价模式。
- 刘莉淋周黎
- 关键词：有效性信息化教学教学评价高职课程
- 技能高考背景下高职工程类专业实践教学现状分析及改革探索被引量：1
- 2015年
- 在对多家中高职院校调研和问卷调查的基础上,分析总结了在技能高考背景下高职工程类专业实践教学出现的实践教学目标缺乏层次性、实践教学内容缺乏衔接性、实践教学管理与评价缺乏科学性和实践教学保障缺乏无界化等问题。因此,在分层定位实践教学目标的基础上,整合衔接实践教学内容,并改变实践教学管理与评价,实现实践保障教学无界化,改革应用成效较为显著。
- 刘莉淋
- 关键词：实践教学技能高考工程类专业高职教育
- 基于小波分析的隧道施工地表监测数据处理被引量：4
- 2010年
- 基于小波分析原理,对某隧道地表监测数据进行快速去噪、提取变形特征、分离不同变形频率、估计其观测精度等处理分析,使监测结果的误差控制在±1 mm以内,并得出隧道施工对地表变形的影响规律,为隧道的安全施工和质量控制提供了依据。
- 贺跃光刘莉淋孟岩徐卓揆
- 关键词：小波分析隧道施工数据处理
- 高职路桥工程类课程信息化教学设计及应用--以《工程测量》为例被引量：13
- 2017年
- 本文在学情分析、教学目标分析、教学内容分析和教学方法手段分析的基础上,设计信息化教学情境、信息化教学实施过程和信息化教学评价,形成了适合高职路桥工程类课程信息化教学设计方案,应用课程实际信息化教学,效果良好。
- 刘莉淋
- 关键词：信息化教学课程教学设计
