刘晓英
- 作品数：5 被引量：37H指数：3
- 供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 制度和生活:学校德育实效的根本被引量：13
- 2005年
- 制度和生活与学校德育有着不可分割的密切联系,德育制度提供道德规范和营造德性氛围,德育生活化则致力于实现规范和促进外在向内在的转化,两者统一于个体德性的养成。当前学校德育制度建设已走入误区并使学校德育异化成为“制度化德育”,学生的学校生活也被异化为一种特殊形态的生活,学校德育应关注德育制度建设,关注以学生的学校教育生活为主的全面的生活并努力实现德育的生活化。现实的学校德育工作应走出以往德育制度的误区,切实抓好制度和生活两个基础方面,这是迈向德育实效的第一步。
- 屈陆刘晓英冯文全
- 关键词：德育制度德育生活化
- 基础教育的迫切任务:媒体素养教育被引量：10
- 2005年
- 媒介发展以及传播途径的多样化,使得具备理解、辨析及批判媒体信息的能力显得尤为重要。对青少年进行媒体素养教育是教育特别是基础教育的重要组成部分。针对我国媒体素养教育尚处于初级阶段的实际情况,应增强对媒体素养教育的必要性和重要性的认识,丰富媒体素养教育内容,拓展媒体素养教育途径。
- 冯文全刘晓英
- 关键词：媒体素养媒体素养教育基础教育
- 校长负责制下实施道德领导探析被引量：3
- 2006年
- 刘晓英冯文全
- 关键词：道德领导校长负责制教育管理维度心理
- 未成年人教育的当务之急:媒体素养教育被引量：9
- 2005年
- 我国对3．67亿未成年人教育的重视是举世瞩目的。在信息 时代里,对他们进行媒体素养教育具有极大的重要性和迫切 性,也是我国现代化教育的必然要求和重要组成部分。
- 冯文全刘晓英
- 关键词：媒体素养教育未成年人教育现代化教育信息时代
- 彰显青春个性 重塑团队精神———从《狼图腾》看高中学生团队精神之培养被引量：2
- 2005年
- 《狼图腾》是一部描写蒙古草原狼无畏、积极进取、强烈家族意识和团队精神的小说。面对经济全球化和知识经济的激烈竞争,结合《狼图腾》的本质精神和刚刚启动的高中新课程改革,通过重新审视儒家群体精神,必然能凸显出其对高中学生团队意识重塑的重大价值。
- 刘晓英冯文全
- 关键词：《狼图腾》团队精神高中学生
