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刘晓艳

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：河南师范大学教育学院更多>>
发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇情绪调节
  • 1篇情绪调节方式
  • 1篇人格
  • 1篇教师
  • 1篇教师人格

机构

  • 1篇河南师范大学

作者

  • 1篇刘小先
  • 1篇孙五俊
  • 1篇刘凯莉
  • 1篇杨琳琳
  • 1篇张艺萌
  • 1篇刘晓艳

传媒

  • 1篇教育导刊（下...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿教师人格与情绪调节方式关系研究被引量：1
2014年
研究以大五人格问卷和情绪调节方式问卷,采用随机分层抽样的方法对河南省三个地区农村和城市的532名幼儿教师进行问卷调查.结果表明,幼儿教师在人格的外倾性和宜人性两个因子上的得分显著高于小学女教师.在情绪调节中,原因调节都显著地多于反应调节.在负性情绪中,减弱型调节显著多于增强型调节;在正性情绪中,增强型调节显著多于减弱型调节.外倾性、谨慎性、宜人性和神经质这四种人格因素对幼儿教师情绪调节方式有显著的预测作用.人格是影响幼儿教师情绪调节的重要因素之一。
刘小先孙五俊杨琳琳张艺萌刘凯莉刘晓艳
关键词：幼儿教师人格情绪调节方式
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