刘志敏
- 作品数：5 被引量：42H指数：3
- 供职机构：湖南第一师范学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家教育体制改革试点项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 六年一贯制:培养本科学历农村小学教师的新模式被引量：8
- 2011年
- 时代发展呼唤"六年一贯制"小学教师培养模式。实行初中起点"六年一贯制"小学教师培养模式改革,是建设社会主义新农村的时代要求,也是提高小学教师培养质量的内在需要。它顺应了我国小学教师本科化的发展趋势,更是创新小学教师培养模式的现实选择。
- 谢培松刘志敏
- 关键词：本科学历小学教师
- 养育:初等教育学的逻辑起点被引量：3
- 2017年
- 初等教育学作为新兴的二级学科,其学科建设才刚刚起步。要搭建初等教育学这栋"学科大厦",首先必须厘清其逻辑起点,这是构建初等教育学学科大厦的基石。逻辑起点蕴含在研究对象的本质属性之中,且必须遵循逻辑起点的质性规定。初等教育学的逻辑起点从教育学的逻辑起点发轫,肇始于教育学但又有其特殊性。"小学教育活动"是初等教育学的研究对象,"养育小学儿童生命"是小学教育活动的本质属性。"养育"是小学教育活动本质属性中的关键概念,符合逻辑起点的质性规定,可以担当起初等教育学逻辑起点的"重任"。
- 谢培松刘志敏
- 关键词：初等教育学养育逻辑起点
- 新建本科院校打造办学特色的思路与措施——以湖南第一师范学院为例被引量：2
- 2013年
- 特色是新建本科院校做大做强、提升办学内涵的关键。有着"千年学府,百年师范"美誉的湖南一师,在"升本"以后,继续高举教师教育旗帜,积极打造师范特色;大力弘扬革命传统,努力打造红色品牌;积极推进改革创新,大力提升核心竞争力,使学校的办学实力和人才培养质量得到了进一步巩固和提升。
- 李茂平刘志敏
- 关键词：湖南一师办学特色办学内涵
- 初中起点六年制小学教育专业课程体系的构建及其特色被引量：9
- 2012年
- 初中起点六年制小学教育专业人才培养模式是我国小学教师教育的新创举。实行按需招生、分段培养、定向就业、强化学生核心能力和岗位适应能力的培养,是该模式的主要特点;为实现培养目标,该模式构建了由"通识课程"、"专业课程"、"任选课程"、"辅修课程"、"实践课程"五大板块组成的课程体系;强化专业基础、突出师范特色,提升综合素质、实施分向培养,关注基础教育、着眼持续发展是该课程体系的鲜明特色。
- 李茂平刘志敏
- 关键词：小学教育专业课程体系
- 创新师范教育培养模式 培育农村优秀小学教师被引量：25
- 2011年
- 国家之盛衰视人才，人才之盛衰视教育，教育之盛衰视教师。教育之关键在基础教育，教育公平之关键在城乡基础教育均衡发展。目前，我国农村小学普遍存在着教师年龄老化、知识老化、学历偏低、数量不足、优质师资流失严重及师范生“下不去”、“留不住”、“干不好”等问题，教师队伍建设面临严峻挑战。
- 彭小奇刘志敏陈梦稀蒋蓉李茂平
- 关键词：教育培养模式小学教师师范生教育均衡发展教师队伍建设
