刘媛
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
- 供职机构：上海理工大学外语学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金上海市教育委员会重点学科基金上海市自然科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理文化科学社会学更多>>
- 基于Jigsaw IV模式的中外学生合作式学习在全英语课程中的应用研究--以商务英语谈判课程为例被引量：2
- 2018年
- 本研究以全英语课程《商务英语谈判》为例,探讨了Jigsaw IV模式在中外学生合作式学习中的学习策略和学习效果,以及其中的教师角色。结果表明,在教师的合理指导下,Jigsaw IV模式能有效提高学生学习积极性和学习兴趣,实现中外学生有意义的协作学习,是一种行之有效的合作式教学方法。
- 刘媛陶瑀黄苏敏
- 关键词：JIGSAW合作式学习
- ESP视角下的旅游英语选修课课程定位——基于上海理工大学的个案研究被引量：1
- 2015年
- 以上海理工大学为例,以ESP理论为依托,对理工科院校开设的旅游英语选修课展开课程定位研究。"类导游"这一新名词是指与导游颇为类似但不尽相同的工作。理工科大学开设的旅游英语选修课有别于传统的旅游英语课程,应以培养"类导游"为目标,课程重点应放在文化导入及应用翻译/口译能力的培养上,搭建起基础英语课程与学生就业需求之间的桥梁。
- 黄苏敏刘媛柏钧
- 关键词：旅游英语专门用途英语
- 《老人与海》中的对话性探讨被引量：3
- 2004年
- 代表海明威叙事艺术最高成就的《老人与海》呈现出现代小说的一个重要特性——对话性。老人在与大自然的搏斗和与孩子的相处中形成了一种对话关系，即一种“赞成与反对，肯定和补充，问和答的关系”。而小说本身也由于叙事的简约与内涵的丰富给读者留下了一座值得挖掘的冰山。从读者接受的角度看，作者、作品与读者的关系也具有了明显的对话性。
- 刘媛
- 关键词：对话性大自然《老人与海》
- 王尔德童话中的比喻喻体分析
- 2017年
- 王尔德的童话在意象的运用和喻体的选取上与众不同。以王尔德的九篇童话为案例,采用文本细读的研究方法,分析王尔德童话中所使用的比喻修辞和喻体的选择,探讨王尔德童话中比喻修辞的作用和特点,最终发现王尔德的唯美主义文学理论存在着诸多矛盾之处,其童话创作并未全然契合他所主张的"为艺术而艺术"文艺理论。
- 张梦媛刘媛
- 关键词：童话唯美主义
