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网络舆情背景下的学校德育应对策略被引量：3: 2018年; 现代传媒和互联网应用促使网络舆情成为学校德育的共生因子和冲击性力量，学生在网络舆情中的“去自我化”现象，造成学生思想道德行为的自我控制水平下降，同时网络舆情的情绪化和煽动性特征容易动摇社会的德性基础，影响学校德育管理和德育教学的成效，对此学校德育亟待构建从校内到校外的“大德育”系统，提升学生的亲社会能力，推动学生从道德他律向道德自律转化，以线上即时性情境展示来辅助线下德育课程开展，整合线上和线下的不同舆论场域，从网络生活素材和生活文化中寻找合适的德育隐体，实现学校显性施教与网络隐性施教的统一。; 赵璨冯靖; 关键词：网络舆情学校德育道德自律

当代中职学生核心价值观现状及原因调查: 2014年; 当前,我国正处在社会转型的关键时期,各个领域的改革引起了社会利益结构的深刻变化,这种变化对中职学生的价值观产生了一定的影响,他们的价值观呈现出了新的特点。从总体上看,当代中职学生的思想道德状况、价值取向是积极向上的,但他们的价值观也存在着一些问题。本文通过对当代中职学生价值观的现状及成因的分析,揭示了中职学生价值观变化的内在本质,并对如何加强当代中职学生的价值观教育提出了几点相应的对策。; 冯靖燕涛邹军; 关键词：中职学生核心价值观

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冯靖