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冯锐
作品数:
1
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山东师范大学
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山东师范大学
作者
1篇
冯锐
年份
1篇
2013
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高阶思维培养视角下高中数学问题情境的创设
随着社会的迅猛发展,信息量随之激增,知识时代的发展特点对人才的培养提出了新的要求,这就要求我们注重学生分析问题及解决问题的能力,注重学生的创新能力及操作能力的培养。在当今知识时代的特点及对人才培养的特殊要求下,高阶思维能...
冯锐
关键词:
高阶思维
问题情境
教学对策
高中数学
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