冯琴
- 作品数：15 被引量：69H指数：4
- 供职机构：南京医科大学第一临床医学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 培养创新型临床医学人才的思考被引量：1
- 2007年
- 文章从创新及创新型人才的概念入手,通过调研指出,目前临床医学人才培养存在的主要问题,提出在新时期要转变教育教学观念、强化创新意识教育、增强创新思维训练、着力创新人格塑造,以培养创新型临床医学人才。
- 达建刘明捷唐文李萍冯琴孔祥清武铁
- 关键词：创新型人才医学教育
- 对新医疗环境下高等医学教育临床实习工作的思考被引量：1
- 2015年
- 结合新医疗环境下高等医学教育现状,为解决医学生临床实践能力培养所面临的困难,从管理方面、教学方面及监督评价方面探讨临床实习管理与教学模式,以保证高等医学教育人才培养质量。
- 冯琴曹燕周德兰
- 关键词：医学生
- 医学人文教育与PBL教学法有机融合的思考被引量：6
- 2015年
- 通过阐述什么是人文—什么是人文关怀—什么是医学人文—行医过程中人文关怀的重要性—如何提高医学生的人文素养—PBL(problem based learning)教学过程中如何融入医学人文,从而达到提升医学生人文素质的目的。
- 冯琴肇毅
- 关键词：医学人文教育PBL教学法
- 408例系统性红斑狼疮回顾性分析
- 目的:分析408例系统性红斑狼疮患者的临床症状和免疫学指标。方法:建立从2004年4月至2007年4月间南京医科大学第一附属医院408例系统性红斑狼疮住院患者资料的数据库,包括一般资料、临床表现及体征、实验室检查、免疫学...
- 冯琴纪超杨波毕志刚
- 一体化医患沟通教育模式在临床医学教学中的应用效果初探被引量：2
- 2014年
- 目的:探讨一体化医患沟通教育模式应用于临床医学教学中的效果。方法:选取南京医科大学临床医学两个班级共60人,分为一体化教育模式组(30人)和传统教学模式组(30人)。选取南京医科大学第一附属医院骨科单节段腰椎间盘突出症患者30例,使用统一的医患沟通内容和满意度量表。结果:两组年龄、性别及专业知识掌握程度无明显差异(P>0.05);在完成沟通内容的时间上,一体化组为(20±9)min,而传统组为(36±12)min(P<0.05);在患者满意度量表中,一体化为(4.4±0.9)分,而传统为(2.9±0.6)分(P<0.05)。结论:一体化医患沟通教育模式可有效提高医患沟通教学效果。
- 季国平达建冯琴黄华张子韬
- 关键词：一体化教学腰椎间盘突出症
- 腹腔镜技术培训在医学本科生妇科实习教学中的应用被引量：4
- 2017年
- 腹腔镜技术作为微创外科主要内容之一,在妇科手术中已被广泛应用。为了适应当前医疗环境,在教学中强化学生的微创意识并尽快让学生熟悉妇科腹腔镜技术是临床带教教师一直所关注的。南京医科大学第一附属医院妇科学教研窒将腹腔镜技术培训应用于妇科临床实习教学中,取得了较好的效果。
- 周德兰丁琰汤娟娟陆静孙玮冯琴
- 关键词：医学本科生腹腔镜实践教学
- 医学人文教育融入临床实践教学的有效途径被引量：29
- 2016年
- 加强医学生的医学人文教育是现代医学教育发展的必然要求,临床实践教学中融入人文精神具有十分重要的意义。树立管理者、教师、学生与患者的医学人文意识,具备一定的理论高度,培训中应用具体的人文教学措施,并纳入考核与评价体系,是将医学人文教育融入临床实践教学的有效途径。同时也应倡导和推进全面素质教育,全程性教育、多元化教育、个性化教育相结合,促进科学教育与人文教育的有机融合,才能培养出业务精良、品德高尚的人文精神与科学精神兼备的高层次医学人才。
- 冯琴孙彬
- 关键词：医学人文教育临床实践教学
- 通过临床技能大赛培养卓越医学人才策略探析被引量：3
- 2018年
- 临床技能大赛不是目的,而是可以通过大赛检验教育教学质量,促进医学教育的提高和发展,最终达到培养合格临床医师、优秀医学人才的目的。
- 冯琴黄琳
- 临床实习管理现状与对策被引量：4
- 2009年
- 临床实习是医学教育全过程中的一个重要阶段,是理论与实践相结合的重要环节,是培养学生独立思考、分析问题和解决问题能力和关键时期,也是考核医学教育质量,检测是否达到培养目标的重要方面。临床实习质量的高低直接影响着医学人才培养的质量。
- 冯琴
- 关键词：临床实习管理医学教育质量临床实习质量
- 临床技能大赛对提升医学人才培养质量的思考被引量：2
- 2018年
- 通过参加全国高等医学院校大学生临床技能大赛的组织管理与培训,从组织者与参与者的角度总结经验,为学校形成一套合理的临床教学体系积累宝贵的经验。
- 冯琴
