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冯海燕

作品数:4 被引量:25H指数:2
供职机构:荆楚理工学院艺术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 4篇钢琴
  • 4篇钢琴教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐表现
  • 1篇音乐表现力
  • 1篇即兴
  • 1篇即兴伴奏
  • 1篇即兴伴奏教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇钢琴即兴
  • 1篇钢琴即兴伴奏
  • 1篇钢琴即兴伴奏...
  • 1篇高校
  • 1篇高校钢琴
  • 1篇伴奏
  • 1篇伴奏教学
  • 1篇表现力

机构

  • 4篇荆楚理工学院

作者

  • 4篇冯海燕

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇音乐时空
  • 1篇跨世纪
  • 1篇音乐大观

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高师钢琴教学模式的改革与探索被引量:1
2014年
伴随着高校教育改革的深入发展,高师钢琴教学模式的改革也面临着全新的机遇与挑战,当前高师院校应把握机遇,立足于钢琴教学现状,探索出一条全新的高师钢琴教学改革发展之路。本文结合笔者教学实践,对高师钢琴教学模式的改革进行分析探索,改进传统的教学方法,完善丰富教学内容,创建科学的评价体系,将高师钢琴教育的培养目标落实到实际的钢琴教学之中。
冯海燕
关键词:钢琴教学教学模式
钢琴教学中音乐表现力的培养被引量:2
2014年
音乐表现力是钢琴教学中的重要内容,是钢琴演奏的根本需求和灵魂所在。但是现今高校钢琴教育中过于注重对学生钢琴弹奏技巧的培训,而忽略了对其音乐表现力的培养,不仅影响了钢琴教学质量和效果的提升,更在一定程度上导致学生在钢琴弹奏时乏味空洞,无法有效表达作品情感。因此,高校钢琴教育应在教学中采取适当的方式,注重对学生音乐表现力的培养。
冯海燕
关键词:钢琴教学音乐表现力
浅议钢琴即兴伴奏教学对学生创造性能力的培养
2008年
钢琴即兴伴奏是一门集音乐理论与钢琴弹奏技巧为一体的专业性较强的课程,它是所有艺术课程中具有特殊意义和重要作用的综合课程。因此,开展钢琴即兴伴奏教学应该充分发挥学生的主动性,培训学生的创造性能力。
冯海燕
关键词:钢琴教学即兴伴奏
多媒体技术在高校钢琴教学中的应用实践与发展前景被引量:22
2014年
信息时代背景下,科学技术快速发展,投影、动画、录像、录音等多媒体技术越来越多的走进了现代高校钢琴教学课堂之中,打破了传统陈旧的钢琴教学模式,丰富了教学形式,提高了教学质量,优化了教学效果。本文针对当前高校钢琴教学中应用多媒体技术所产生的作用进行阐述,提出实践应用路径,并对其发展前景进行分析探究。
冯海燕
关键词:多媒体技术钢琴教学
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