冯惠先
- 作品数：16 被引量：15H指数：2
- 供职机构：永州职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理哲学宗教更多>>
- 中国传统师德与当代师德修养被引量：2
- 2003年
- 中国传统师德是人类道德文明的一份宝贵遗产,在批判继承的基础上,通过创造性转换,融入当代师德修养之中,对于当代师德培养具有重要的意义。
- 冯惠先
- 关键词：传统师德当代师德职业道德修养教师
- “三个代表”重要思想与高校思想道德建设
- 2004年
- "三个代表"重要思想与高校的思想道德建设是辩证统一的关系,两者都属于上层建筑范畴,但两者也有差异性."三个代表"重要思想突显政治要求,而思想道德建设突显人文素质要求.高校的"两课"教育中,"三个代表"重要思想既是思想道德建设的指导思想之一,也是思想道德建设的内容与目标要求之一.
- 唐世章冯惠先
- 关键词：高校思想道德建设先进文化人民利益先进生产力
- 立足学院实际 建立有效的贫困家庭学生资助体系
- 2006年
- 高职院校贫困家庭学生（以下简称贫困生）数量多、比例大、贫困程度高．在经济贫困的同时大多存在心理贫困。通过对我院的实践研究，发现现行贫困生资助体系（奖、贷、助、补、减）在具体实施过程中存在不少问题。据此，本文提出创建具有高职院校特色的贫困生资助体系应依据“以自助为主。以资助为辅”的方针．按照经济资助与精神资助相结合的原则，重点开展对贫困生的思想及心理教育和建立贫困生勤工助学平台这两项工作。
- 简亚平冯惠先蒋爱民王中军唐夏琳王玉兰
- 关键词：高职院校贫困生
- 高职护理专业人才培养模式的创新被引量：4
- 2003年
- 市场--课程--市场的高职高专教育人才培养模式有两层含义:其一是在专业的设置上,市场需要什么样的人才,就培养什么样的人才,其二是指市场对某一专业人才有什么样的需要,如知识、能力及素质方面的需要,就在专业人才培养过程中,注重某一知识、能力及素质方面的培养,并针对所培养的人才素质需要,开设相应的课程.我院结合高级护理专业对本培养模式进行了实验研究,并在医学影像、生态养殖、园林花卉等专业取得了较好的社会效益和经济效益.
- 冯惠先简亚平
- 关键词：高职高专教育护理专业知识结构教学内容
- 学习“七一”讲话 牢记党的宗旨
- 2002年
- 江泽民总书记"七一"讲话,是我们党面向新世纪的行动指南,<讲话>生动体现出了马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的新飞跃,突出展现了马克思主义与时俱进的理论品格,集中反映了党的第三代领导集体对马克思主义认识的新境界、新成果.
- 冯惠先
- 关键词：职业教育
- 地方性高职院校贫困生资助体系构建的研究
- 冯惠先王中军蒋爱民简亚平王玉兰韩立露彭军徐虹唐先文何祖佳邓国文裴海燕王健唐夏琳侯敏罗素琼唐仁斌
- 本课题通过构建贫困生资助体系以及贫困生资助监督评价机制，较好地解决了高职院校贫困生“求学难”、“就业难”等问题，确保其顺利完成学业和就业，从而为地方经济社会发展提供人才支持，创造出一个贫困生、贫困生家庭、学院、社会等多方...
- 关键词：
- 关键词：贫困生高职院校
- 突出地方性高职德育工作的特色
- 2005年
- 唐拯群冯惠先
- 关键词：实效性德育工作办学条件办学方向
- 论地方性高职学院贫困生资助体系构建的三大转变被引量：1
- 2006年
- 冯惠先
- 关键词：贫困生资助单亲家庭子女教育费用经济来源经济困难在校期间
- 略论“与时俱进”——兼论马克思主义的理论品质
- 2003年
- 与时俱进是一种精神 ,是一种创新 ,是马克思主义的理论品质。老一辈无产阶级革命家以实际行动实践并发展了它。“三个代表”重要思想是马克思主义在新的历史条件下的具体运用和发展 ,体现了与时俱进精神。在当前 ,我们只有立足国情 ,始终坚持与时俱进 。
- 冯惠先
- 关键词：马克思主义
- 实践“三个代表”重要思想，提高中等卫校教师素质
- 2002年
- 陈耀声冯惠先
- 关键词：教师素质医学教育
