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冯会

作品数:5 被引量:8H指数:2
供职机构:华中师范大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇儿童
  • 2篇特殊儿童
  • 2篇特殊教育
  • 2篇教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理研究
  • 1篇学校文化
  • 1篇学校文化建设
  • 1篇政府
  • 1篇政府成立
  • 1篇自闭
  • 1篇自闭症
  • 1篇自闭症儿童
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇写作
  • 1篇写作教育
  • 1篇教士
  • 1篇布莱尔
  • 1篇传教

机构

  • 5篇华中师范大学
  • 1篇香港教育学院

作者

  • 5篇雷江华
  • 5篇冯会
  • 2篇程三银

传媒

  • 3篇现代特殊教育
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇中国心理卫生...

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
特殊教育学校文化建设:困境与出路被引量:6
2014年
特殊教育学校文化包括物质文化、制度文化与精神文化三方面的内容,它们是影响特殊教育学校良好发展的重要因素。然而,当前特殊教育学校文化建设过程中面临着三种困境:学校文化是坚持本土内生还是异地移植;是选择一元观念还是多元观念;是继承传统还是开拓创新。为了解决特殊教育学校文化建设中存在的困境,特殊教育学校应该注重校长办学理念的科学性,彰显学校文化的全纳理念;创建特殊教育学校的生态文化,构建特殊学校师生的学习共同体;加强特殊教育教师的合作文化,促进校本课程的开发与实施。
冯会雷江华
关键词:文化建设
尼日利亚的特殊教育
2014年
一、尼日利亚特殊教育取得的成绩(一)特殊学校数量逐渐增加尼日利亚独立之前,其特殊教育的发展举步维艰。特殊教育学校的数量较少,且大部分由外国志愿机构或传教机构建立。如1915年,苏丹传教士在尼日利亚建立了第一所以布莱尔盲文系统进行阅读和写作教育的盲校。1953年,苏丹传教士在尼日利亚高原州的金迪里市建立盲校。尼日利亚联邦政府成立之后,特殊教育在尼日利亚有了发展和进步,政府在各个州建立了特殊教育学校,到21世纪初,尼日利亚全国各地已经有100多所特殊教育学校。
冯会雷江华
关键词:政府成立传教士写作教育布莱尔
我国特殊儿童认知研究的进展被引量:2
2015年
本文通过检索1994年至2013年国内四个主要心理学核心期刊和一个特殊教育核心期刊上发表的有关特殊儿童认知研究的文献,从时间进程、特殊儿童类别、不同期刊三个维度分析了文献量的变化特点,从研究对象、研究机理、研究层次、研究方向、研究范式五个方面分析了特殊儿童认知研究的发展趋势。
雷江华冯会程三银
关键词:特殊儿童
我国自闭症儿童心理研究的进展
2015年
本文通过检索2004-2013年四大核心期刊的自闭症儿童心理研究相关文献,结果发现自闭症儿童心理研究的文献数量总体上升,而《中国特殊教育》期刊发表的文章数量最多,研究方法主要以文献综述和实证研究为主,高校教师是研究自闭症儿童的主体。目前,自闭症儿童的心理研究成果丰富,但分布不均匀;研究方法多样,专业化需加强;研究范式单一,深广度要增进;研究人员广泛,合作化应加强。
冯会雷江华
关键词:自闭症儿童心理研究
我国特殊儿童认知研究的新进展
本文通过检索1994年至2013年四种主要心理学核心期刊和一种特殊教育核心期刊上发表的有关特殊儿童认知研究的文献,从时间进程、特殊儿童类别、不同期刊三个维度分析了文献量的变化特点,从研究对象、研究机理、研究层次、研究方向...
雷江华程三银冯会
关键词:特殊儿童
文献传递
共1页<1>
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