兰成琼
- 作品数：15 被引量：96H指数：5
- 供职机构：重庆工业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 把握高职教育特色 提高教研科研质量被引量：2
- 2006年
- 温家宝总理在全国职业教育工作会议上提出：“大力发展中国特色的职业教育”，《科技部关于进一步加强地方高等学校科技创新工作的若干意见》[科技（2006）3号]中提出：“科技工作要突出重点，突出特色，结合科技服务工作培养各类专门人才。高职高专类学校要积极与企业结合，开展科技服务，以市场为导向，分类培养高技能人才。”产学研结合是高职教育的特色和载体，发挥“研”在产学研结合中的有效作用，提高高职教育教研科研质量，对探索高职教育产学研结合的途径，创新提高教学质量的人才培养模式、方法和手段有着积极的理论和实践指导意义。
- 罗小秋兰成琼
- 关键词：高职高专教育特色教研产学研结合
- 图书馆用书架
- 一种图书馆用书架，包括框体；两个内侧板，每一内侧板上按照给定间距开设有多个安装槽；多个置物板，每一置物板能够滑动插入两个内侧板上对应的安装槽内以相互平行呈横向安装在框体内，以及能够自对应的安装槽内取出；顶推装置，能够将任...
- 兰成琼
- 文献传递
- 高职院校应积极参与农民工培训被引量：3
- 2005年
- 兰成琼匡平
- 关键词：高职院校农民工培训高职教育职业教育就业培训
- 图书馆的借还书系统
- 本实用新型公开一种图书馆的借还书系统，应用于图书管理系统，该系统包括：无线感应标签，设置于图书馆的每本图书中，用于存储所述每本图书的图书信息；借还书装置，设置于所述图书馆的出入口，用于获取所述图书信息，并根据用户操作确定...
- 兰成琼
- 文献传递
- 基于利益相关者视角的高职院校可持续发展研究被引量：5
- 2010年
- 利益相关者理论为高职院校的可持续发展战略提供了一种新的视角和一个新的分析方法。本文从高职院校利益相关者及其诉求分析出发,提出只有确立与利益相关者和谐发展的理念,通过多种校企合作的方式,并通过构建内部质量保障体系来保证其服务质量和毕业生的质量,得到其利益相关者的信任和认可,高职院校才能可持续发展。
- 温璿兰成琼黄晓初
- 关键词：利益相关者高职院校可持续发展
- 高职教育产学研合作长效机制的探讨被引量：13
- 2006年
- 目前我国各高职院校产学研合作状况不容乐观，建立长效机制已成为高职教育产学研合作的关键。针对高职教育产学研合作中存在的投资机制不完善、驱动机制不完善、约束机制不健全、政府在推动产学研合作方面的作用没有得到充分发挥等问题，应构建政府、高职院校、企业之间的动力机制、调控机制、保障与激励机制、评价机制，以确保产学研合作顺利进行。
- 匡平兰成琼
- 关键词：高职教育产学研合作
- 发挥高职院校优势 参与农民工培训被引量：7
- 2005年
- 加强农民工培训,帮助农民完成身份的转移,目前已成为我国各级政府十分重视,老百姓普遍关注的话题,被誉为"阳光工程"和一场新的"城市运动".高职教育作为我国职业教育的重要组成部分,参与农民工转移就业培训是义不容辞的责任和义务.因此,高职院校应发挥自己的条件和优势,积极参与农民转移就业培训.
- 兰成琼陈涛
- 关键词：农民工培训高职教育职业教育就业培训
- 图书馆中用于抚平书籍中褶皱页面的装置
- 一种图书馆中用于抚平书籍中褶皱页面的装置，包括：基座；工作台，通过多根安装柱可移动地安装在基座上；两根安装导轨，相互平行设置在工作台的台面上；压辊组件，包括辊轴和辊子，辊轴的两端分别滑动安装在两根安装导轨上，在辊轴沿安装...
- 兰成琼
- 文献传递
- 新加坡南洋理工学院师资队伍建设经验对我国的启示被引量：16
- 2009年
- 南洋理工学院的师资队伍建设,在教师招聘与考核、发展平台搭建、培训与开发等方面,形成了独具特色、可供我们借鉴的宝贵经验。我国要建立符合高职教育特色的师资队伍,必须准确定位高职教师,加强“双师”结构教师队伍建设,搭建“以师为本”的终身学习发展平台,探索师资培训的有效方式。
- 兰成琼
- 关键词：师资队伍建设
- 高职特色校园文化建设研究被引量：20
- 2009年
- 加强校园文化建设是高职院校的一项基础性、战略性、前瞻性工作,如何建设具有高职特色的校园文化是目前高职院校校园文化建设必须研究的课题。文章从高等性和职业性校园文化的定位、职业特色校园文化战略的研究与实施、职业人文教育与科学教育融合的校园文化的建构、与企业文化结合的校园文化的建立四个方面,提出了高职特色校园文化建设的思路。
- 兰成琼黄晓初
- 关键词：高职院校校园文化
