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余龙

作品数：4 被引量：8H指数：1
供职机构：金华职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇职专
  • 1篇专业课
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职专业
  • 1篇高职专业课
  • 1篇分段式

机构

  • 1篇金华职业技术...

作者

  • 1篇余龙

传媒

  • 1篇滁州职业技术...

年份

  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职专业课“分段式”教学模式探讨与实践被引量：7
2007年
在高职专业课教学过程中存在教学内容与岗位技能知识相脱节,专业课教师实践能力弱,企业参与度不高等问题,基于这些问题构建了由学校专业教师和企业人员共同承担专业课教学的“分段式”教学模式,并在专业课教学中进行了实践,取得了较好的效果。
余龙
关键词：高职教育专业课分段式教学模式
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共1页<1>
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