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余澜

作品数:11 被引量:6H指数:1
供职机构:宜春学院音乐舞蹈学院更多>>
发文基金:宜春市社会科学研究规划项目江西省社会科学规划项目更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇艺术

主题

  • 4篇钢琴
  • 3篇音乐
  • 3篇集体课
  • 3篇钢琴集体课
  • 2篇数码钢琴
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体手段
  • 1篇学法
  • 1篇演奏
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育专业
  • 1篇音乐特征
  • 1篇音乐欣赏
  • 1篇数码钢琴集体...
  • 1篇俗语
  • 1篇听觉
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇曲家

机构

  • 8篇宜春学院

作者

  • 8篇余澜
  • 1篇蒋帆
  • 1篇聂朋胜
  • 1篇杜洁欣
  • 1篇何凌风

传媒

  • 4篇黄河之声
  • 1篇大舞台
  • 1篇广东蚕业
  • 1篇琴童
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 4篇2008
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
那个时候不知道什么叫后来
2015年
何凌风余澜
浅谈数码钢琴集体课的教学
2008年
数码钢琴集体课作为一种新兴的钢琴教学模式,由美国传入我国,得到愈来愈多的重视。它最大的优势是运用了现代教育理念,借助现代教学设备和多媒体教学方式,并吸取传统钢琴课的优点,迅速有效地训练提高学生键盘综合应用能力。但同时,也存在教学进度难以统一、缺乏科学、成熟的教材、教师理念跟不上等问题。开展钢琴集体课教学应重视学生差异,加强教材和师资队伍建设,同时更新教学方法。
蒋帆余澜
关键词:钢琴集体课教学方式
浅谈钢琴集体课教学
2008年
钢琴集体课作为一种新兴的教学模式由国外传入得到愈来愈多的重视,其原因一是由于国内高师音乐专业逐年扩招,钢琴教师教学负担严重,传统的一对一单独授课形式已经不能满足教学的需求,教育改革势在必行,同时也是受到国外先进教学经验和理论的启发。钢琴集体课的多样化课堂演奏形式和丰富的教学内容,可以迅速有效的训练提高学生键盘综合应用能力,能够多出人才快出人才,有利于复合型、高素质跨世纪钢琴音乐教育人才的培养。
余澜
关键词:钢琴集体课奥尔夫教学法
多媒体手段及MIDI技术在钢琴集体课中的应用被引量:1
2008年
钢琴集体课这种新兴的教学模式,近年来为越来越多的师范类院校所推广。将多媒体手段以及MIDI技术应用其中,则使得这种集体课的形式更加多样化、教学内容更加丰富,可以锻炼和声、即兴伴奏、曲式与作品分析等多门课程的实际应用能力,可以迅速有效地训练提高学生键盘综合应用能力,比较适合师范类音乐教育主张的培养复合型、高素质音乐教育人才的培养原则。本文深入阐述了这一教学模式的优越性,以期为高师钢琴教育改革提供一些可行途径。
杜洁欣余澜
关键词:数码钢琴多媒体手段MIDI技术
浅谈钢琴演奏中应注意的问题
2007年
弹好一首钢琴作品的关键,是把作曲家内心的创作意图演绎出来.也就是说要抓住作品的形象特征。可以从下几个方面入手:
聂朋胜余澜
关键词:钢琴演奏钢琴作品创作意图作曲家
浅谈赣西民歌的音乐特征
2019年
赣西民歌在流传过程中因地制宜地融入了当地的音乐与民俗语言等文化,题材内容丰富且多样,从插秧歌到采茶歌,从劳动号子到情歌小调,从名人典故到神怪舆论等,涉及了广大农村劳动人民方方面面的社会生活。文章通过分析《中国民间歌曲集成·江西卷》493首赣西民歌调式调性、节拍节奏方面的音乐特征,结合个例描述歌词语言、衬词等特点,以期从音乐本体结构角度来发掘其音乐基本特性,对赣西音乐语言的传承和发展研究起一定作用。
余澜徐超兰
关键词:音乐特征民俗语言
浅谈音乐欣赏
2008年
在音乐欣赏中感官、情感.理智三个方面是紧密联系的系统,它是知识、技巧、思想的熔炉,要想正确的进行音乐欣赏,就要抓住这三个方面。
余澜
关键词:音乐欣赏听觉情感体验
谈高师音乐教育专业“多能一专”人才培养模式被引量:1
2011年
高师音乐教育专业是以培养中小学音乐教师为主要目标,他们不仅要有扎实的专业知识还要全方位的掌握音乐专业的各项技能,同时还要具备较全面的文化修养和综合素质。本文就音乐教育专业培养"多能一专"人才进行论述。
余澜
关键词:音乐教育
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