您的位置: 专家智库 > >

仇建生

作品数:28 被引量:181H指数:8
供职机构:南通大学体育科学学院更多>>
发文基金:南通市哲学社会科学研究资助基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 26篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 23篇体育
  • 9篇课程
  • 6篇教学
  • 5篇体育与健康课...
  • 5篇健康课
  • 5篇健康课程
  • 4篇学校体育
  • 4篇体育教学
  • 3篇课程标准
  • 2篇体育锻炼
  • 2篇体育教育
  • 2篇体育与健康课...
  • 2篇综合评价
  • 2篇教育
  • 2篇课程改革
  • 2篇健康课程标准
  • 2篇冠军
  • 2篇冠军摇篮
  • 2篇《体育与健康...
  • 2篇《体育与健康...

机构

  • 18篇南通大学
  • 8篇南通师范学院
  • 1篇扬州大学

作者

  • 27篇仇建生
  • 3篇李敏
  • 1篇孙锡生
  • 1篇孙凤芹
  • 1篇陶国兰
  • 1篇陈新华
  • 1篇陶涛
  • 1篇石磊

传媒

  • 5篇四川体育科学
  • 4篇科教文汇
  • 3篇北京体育大学...
  • 2篇湖北体育科技
  • 2篇体育成人教育...
  • 2篇南通大学学报...
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇上海体育学院...
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇体育学刊
  • 1篇辽宁体育科技
  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 4篇2003
  • 2篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1996
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中美体育测量发展比较研究被引量:17
2003年
运用文献资料法,展示了中美体育测量的发展状况,并对两国体育测量研究与应用范围、体育测量的手段、方法、体育测量的重心、评价方法、体育测量制度作了比较分析,提出了完善我国体育测量发展的措施。
仇建生
关键词:体育测量测量方法
试论“体育与健康”课程改革及其对学校体育现状的冲击与思考被引量:12
2003年
体育课改为体育与健康课 ,是我国学校体育的重大变革。它打破了我国学校体育几十年一贯制的格局 ,是适应时代发展需要、深化学校体育改革的重要举措。
仇建生
关键词:学校体育课程改革体育教育课程目标
《体育与健康课程标准》实施难点分析被引量:29
2003年
采用专家研讨、文献资料法,从教学方案的制定、不同水平目标的衔接、体能发展目标、学习评价、整体健康水平的提高等方面,对体育与健康课程标准的实施难点进行分析。提出要制定富有特色的教学方案、把握不同水平学习内容的衔接、重视身体素质发展的敏感期、重视发展与健康相关的体能、提供必要的学习成绩评价的模式。旨在使课程标准的实施更具可操作性。
仇建生
关键词:体育与健康课程
熟悉球性——网球入门教学的捷径被引量:7
2003年
网球在今后的若干年内,将成为高校体育教学、课外体育锻炼的主要内容之一。对于以健身为主要目的的高校大学生,在网球教学中,运用各种熟悉球性的练习,能使他们尽快入门,进而喜爱上这项魅力无穷的运动。
仇建生孙锡生
关键词:球性网球教学高校教学方法
高中足球选项课教学内容设计的研究被引量:6
2013年
本文在"新课标"理念的指导下,对高中《体育与健康》课程中足球选项课教学内容的设置进行调查,分析教学内容设置中存在的问题,提出转变教学观念、重组教学资源等措施和方法,旨在为完善高中足球选项课教学内容提供理论上的参考,进而提高高中足球选项课的教学质量,以促进我国体育教学改革。
石磊仇建生
关键词:足球选项课教学内容
面向基础教育改革 培养体育特色人才——中学体育教育学课程改革实践研究
2010年
采用研究型教学方式,对体育教育专业人才培养、对学校体育教学改革与教材资源开发进行探索和研究。面向农村中学、面向市场经济、面向新课程改革,强调加强学生能力的培养,形成了具有特色、富有成效的人才培养模式,完善课程体系,提高人才培养的整体效益。
仇建生
关键词:体育教育
论《体育与健康》课程学习效果的质性评价
2005年
对《体育与健康》课程学习效果的质性评价问题进行了研究,阐述了质性评价的意义和必要性,提出要掌握质性评价的内在规律,科学地进行质性评价;论述了质性评价的内容、形式、标准的制定方法和质性评价的组织实施,强调评价标准的可见性和可操作性;对质性评价结果的统计处理,可采用最大隶属原则、等级总和、模糊识别的处理方法。
仇建生
关键词:《体育与健康》
师专学生公体课成绩的模糊综合评价方法
1996年
师专学生公体课成绩的模糊综合评价方法南通师范专科学校仇建生评定学生体育课成绩是学校体育教学工作的重要环节。体育课成绩评价内容往往起着导向作用,影响着人才培养规格,而科学的评价方法,则可保证评价结果的客观、准确性。本文就师专学生公共体育培养规格谈谈体育...
仇建生
关键词:师专学生公体课体育课成绩公共体育
多媒体体育教学应用与展望被引量:31
1999年
介绍多媒体教学的应用条件、应用类型、应用特点以及应用前景,分析了多媒体体育教学的应用特点,提出了多媒体在体育教学中应用的研究思路。
仇建生
关键词:多媒体课件体育教学
试论《体育与健康课程标准》之不足及改进建议
2009年
采用文献资料法、问卷调查、讨论法,分析了体育与健康课程标准的不足及其实施的现状。由于在体能发展目标、教材体系、教学评价指标体系构建及方法等方面的理论准备不足,以及教学参考资料的严重缺乏和实施推广切入点的偏颇,造成了"课程标准"全面实施推广阶段的许多困惑。因此,要以评价为龙头推动"课程标准"的全面实施,并给广大教师配备必要的参考资料,在实践中不断完善"课程标准"。
仇建生
关键词:课程标准
共3页<123>
聚类工具0