于长志
- 作品数：24 被引量：146H指数：7
- 供职机构：沈阳农业大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题中国博士后科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学经济管理更多>>
- 高等农业教育取得的经验、存在的问题及其对策被引量：5
- 2003年
- 总结了近年来高等农业教育改革与发展所取得的宝贵经验,指出了高等农业教育目前存在的问题,提出了进一步深化高等农业教育教学改革的对策。
- 于长志耿立明王广忠
- 关键词：高等农业教育办学质量农业院校教学规模
- 可持续发展条件下高等农林教育功能的完善与拓展被引量：1
- 2008年
- 阐述了在可持续发展中高等农林教育功能与特征,并从时代的角度,论述了可持续发展条件下高等农林教育的政治功能、经济功能、培养人才功能、文化功能、科学技术功能和社会智囊功能的完善与拓展。
- 李国杰于长志杨思尧
- 关键词：可持续发展高等农林教育
- 农业本科人才培养模式的理性认识和构建被引量：6
- 1998年
- 本文阐述了培养模式的含义、结构、特点，分析了我国现行农业本科人才培养模式存在的问题，指出确立农业本科人才培养目标是构建农业本科人才培养模式的前提。
- 于长志
- 我国高等教育过度同质化产生的原因及对策被引量：9
- 2011年
- 高等教育的同质化是高等教育大众化进程中的必然结果。但过度同质化必将导致部分教育资源被滥用、闲置和浪费,并使高等教育发展脱离社会实际,人才供需结构失调,引发严重的结构性就业问题。我国高等教育在大众化进程中也出现了高等学校定位趋同、培养目标趋同、课程体系趋同等现象。通过分析导致我国高等教育过度同质化产生的内外部因素,提出了避免高等教育过度同质化的对策。
- 刘晴婧于长志
- 关键词：高等教育同质化
- 对普通高等教育人才培养模式的认识被引量：2
- 1999年
- 通过对普通高等教育人才培养模式的分析,作者阐述了培养模式、教学模式和办学模式的概念、范畴,以及它们的异同。对培养模式的结构进行了分析,提出了培养模式的系统性、中介性、可操作性以及相对稳定性和灵活性等特点。
- 于长志陆秀君吴蓓陈靖
- 关键词：高等教育教育模式
- 扩招后从影响教学质量的相关因素的变化看高等教育教学质量被引量：22
- 2002年
- 本文根据我国高等教育扩招后影响教学质量的因素的变化情况 ,分析了教学条件、教师、学生、教学内容及教学管理等因素对教学质量的影响 ,并提出了建立“多样化”的教学质量观、优化教育结构、加大教育投入、加强师资队伍建设、进行教学管理创新等提高教学质量的对策。
- 于长志
- 关键词：教学质量高等教育扩招教学内容
- 浅论农村职业教育的突破被引量：6
- 2003年
- 农村职业教育的“潜在需求”与“生源不足”矛盾十分突出,形成了巨大的反差。农村职业教育要在目前的现状与形势下寻求新的发展,就必须在观念、体制、制度、机制、培养模式、课程体系等方面寻求新的突破。
- 于长志
- 关键词：农村职业教育
- 论我国高等教育供需矛盾及其解决路径
- 2012年
- 供给和需求是经济学的基本概念,将其引入高等教育研究具有重要的实践意义。高等学校数量与规模、师资力量、经费配置、专业实践以及个人就业愿望和社会岗位、人才需求等是影响高等教育供需的主要因素,分析这些因素,有助于解决高等教育中人才供给与社会人才需求之间、个人就业愿望与社会岗位需求之间两大矛盾。通过对高等教育供需矛盾分析发现,高等学校人才供给与社会人才需求之间的矛盾主要来源于高等学校类型比例不协调、师资力量不达标、教育经费投入不充足和实践教学环节不完善;高等学校个人就业愿望与社会岗位需求之间的矛盾主要来源于学生就业观念不科学、职工安全生产有隐患和人才选拔制度不健全。解决高等教育供需矛盾的路径应适当转变高等学校定位,科学建设教师队伍;重视专业实践环节,多元开拓经费来源;积极改变就业观念,完善人才选拔制度。
- 孙伟丰硕王美于长志
- 关键词：高等教育经济学
- 纵观素质教育的讨论与认识被引量：4
- 1996年
- 素质教育，是当前在教育改革中被普遍关注的热门话题．什么叫素质教育，素质教育的特征和内容是什么，怎样正确对待素质教育？本文作者纵观讨论的情况，进行了综合和讨论．
- 于长志王广忠李国杰
- 关键词：素质教育
- 现阶段农村教育的问题、特征与发展态势被引量：17
- 2003年
- 利用调查问卷对有代表性的区域农村教育情况进行摸底,通过专家评价法处理调查结果,分析农村职业教育发展中的主要症结,农村基础教育与职业教育结合的基本问题,农村职业教育课程与教材设计的基本状况,预测我国农村教育的总体发展趋势。
- 李水山于长志
- 关键词：农村教育职业教育农村劳动力转移基础教育自主办学教育结构
