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于志君

作品数:13 被引量:43H指数:3
供职机构:滨州医学院护理学院更多>>
发文基金:山东省教育厅人文社会科学研究计划项目山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇教育
  • 5篇高校
  • 4篇大学生
  • 4篇创业
  • 4篇创业教育
  • 3篇护生
  • 3篇本科
  • 3篇创新创业
  • 3篇创新创业教育
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇专业承诺
  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 2篇高校创新
  • 2篇高校创新创业...
  • 2篇本科护生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新创...
  • 1篇大学生创新创...

机构

  • 13篇滨州医学院
  • 1篇滨州医学院附...
  • 1篇烟台毓璜顶医...

作者

  • 13篇于志君
  • 3篇范燕燕
  • 2篇王庆华
  • 2篇徐建平
  • 2篇方秀新
  • 1篇商全梅
  • 1篇崔岩
  • 1篇乔昌秀
  • 1篇陈蕾
  • 1篇唐晓
  • 1篇崔海峰
  • 1篇郝朝娜
  • 1篇于泽秋
  • 1篇王玲玲
  • 1篇刘凤
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  • 1篇张奉梅
  • 1篇许红梅
  • 1篇冯锟
  • 1篇孙鹏帅

传媒

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  • 1篇中国护理管理
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  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇高校医学教学...
  • 1篇经济与社会发...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2014
  • 4篇2009
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新型冠状病毒肺炎疫情背景下高校护生职业认同现状及影响因素分析被引量:2
2021年
目的了解新型冠状病毒肺炎疫情背景下高校护生职业认同水平现状及影响因素。方法采用横断面调查方法,于2020年1月至2月招募某高校年龄≥18周岁的在读本科护生。利用自行设计的问卷调查研究对象的一般人口学资料,采用PHQ-9抑郁症状筛查量表调查研究对象的抑郁水平,采用护生职业认同量表(PISNS)调查研究对象的职业认同水平。利用多元线性回归模型分析护生职业认同水平的影响因素,利用限制性立方样图(RCS)进一步分析抑郁和自我刻板印象与职业认同水平之间的非线性关系。结果最终获得有效问卷512份。研究对象年龄中位数20岁,四分位间距(IQR)19~21岁,31%的研究对象表现为轻度及以上抑郁症状。护生职业认同水平平均得分为3.71分(IQR3.24~4.12分)。其中参加暑期实践、参加医院见习/实习是护生职业认同水平的促进因素,而自我刻板印象得分是护生职业认同水平的阻碍因素,抑郁水平与护生职业认同水平的关系呈U型,当个体抑郁得分<10分时,抑郁得分越高,职业认同水平越低,当个体抑郁得分≥10分时,抑郁得分越高,职业认同水平越高。结论新型冠状病毒肺炎疫情下高校本科护生职业认同水平较高,护理教育者应重点关注护生的心理健康水平,采取有效提升护生心理健康的干预措施,最终提升其职业认同水平。
罗倩倩孙鹏帅于志君
关键词:护生抑郁
《护士礼仪》课程教学评价体系改革探析被引量:8
2009年
目的在护理本科教育中开设《护士礼仪》课程,根据教学内容制定科学有效的评价体系。方法制定具体的、可操作的量化评价指标,根据各单元教学的不同培养内容,确定评价分值比例,把教师主观评分转化为客观评分。结果评估考核更趋于公平,并能够把量化的评价标准作为学生平时学习、训练的具体标准,使学生对学习要求更加明确。结论新的评价体系不仅方便教师和学生的操作,而且有利于提高教学质量。
崔岩冯锟于志君崔萌
关键词:护士礼仪教学评价体系
护理本科生专业认可度与就业前景分析被引量:14
2009年
目的:探讨和分析护理专业本科生对专业认可度、满意度及就业前景评价,为高等护理教育改革提供建议。方法:自行设计调查问卷,对我校2004级、2005级、2006级、2007级和2008级护理专业本科生600名进行调查分析。结果:护理专业本科生对护理及其专业性质的理解尚不够清楚;各年级普遍对专业认可度比较低,年级之间无统计学差异(P>0.05)。2004级与2005级以及2006级与2007级学生之间对护理专业的满意率无统计学差异(P>0.05)。2008级与2004级学生之间对护理专业的满意率有统计学差异(P<0.05)。2008级与2004级、2005级以及2006级与2007级护生之间对护理专业就业前景态度有统计学差异(P<0.05)。结论:护理专业本科生对护理教学总体评价较好,对护理就业前景不乐观,学校教育应从多方面进行改进,以提高护理专业学生对专业认可度、满意度及就业前景态度和社会责任意识。
林振涛于泽秋张奉梅王庆华于志君方秀新
关键词:护理本科生就业前景
本科护生临床实习环境现况及其对专业承诺的影响被引量:2
2017年
目的:了解实习环境对本科护生专业承诺的影响。方法:整群抽样某院校本科护生284人,于实习后调查。结果:护生22.5%能从实习中感受到高水平工作神圣感,22.9%遭受过医务场所暴力,47.6%因实习动摇了护理工作信念。Logistic回归分析显示,临床胜任情况、职业规划教育、工作神圣感、被重视程度和工作倦怠感等对专业承诺有显著影响。结论:护生实习环境喜忧参半,教育者可从压力应对、榜样引导、社会支持及自我效能等入手提升其专业承诺。
范燕燕商全梅吕巧英于志君乔昌秀李丹
关键词:本科护生专业承诺影响因素
全球化视野下的中美大学生创业教育的比较
2016年
随着中国高等教育的普及,大学生群体已经构成了社会就业压力的主要来源,同时也是市场经济体制下的创业主体.尤其党的十八大以来,中央提出了'大众创业、万众创新'的号召,对大学生创业工作开展了一系列促进和支持工作,极大地鼓舞了高等学历人才自主创业的信心.然而针对大学生创业这一行为来看,不仅仅是一个单纯地市场行为,全球化背景下各国都将创业教育融入到自身的教育体系之中,不断地进行扩展和完善.美国作为世界上最早开展大学生创业教育的国家,在模式、机制、政策等领域相对成熟,这对我国新兴的大学生创业教育工作有重要的借鉴价值.但同时,全球化视野下,还应该看到中美两国的市场差异、文化差异和教育差异.本文中针对中美大学生创业教育展开研究,分析其异同点,并提出相应地策略.
于志君
关键词:中美教育创业教育
“框架内创新”理论与大学生创新创业教育的融合探究
2019年
创新创业教育以培养大学生的创新能力为目标,使大学生掌握基本的创业知识、提高创业意识、强化创业思维,造就自主创业和自我发展的能力。本文在大学生创新创业教育中引入“框架内创新”理 论,对“框架内创新”理论与大学生创新创业教育的融合进行一定的探讨,为大学生创新创业教育提供的一定的思路。
于志君
关键词:创新创业
高等医学院校不同级别实习医院护理临床教学现状调查与对策被引量:11
2009年
目的:探讨不同级别实习医院带教老师整体情况及教学现状,分析存在的问题并提出对策。方法:依据临床教师及护士应具备的职业素质、核心能力,征询专家意见,自行设计调查问卷。实习结束后组织本校护理本科生,对所在实习医院护理带教老师进行测评。结果:二级医院带教老师其评价优良率与三级医院比较,除职业价值观、团队协作精神外,其余17项差异均有非常显著性意义(P<0.0001);总体带教优良率达85%以上者7项,依次为职业价值观,团队协作精神,护理操作技能,专业知识水平,人际沟通能力,临床决策能力及教学理念与态度;而总体带教优良率在70%以下者5项,倒序依次为评判性思维与创新能力,科研设计与论文写作能力,组织病历讨论、理论授课及教学查房能力。结论:总体上护理带教老师符合职业素质及护理专业能力要求,但教学及科研创新能力亟待提高;二级医院护理教学水平明显落差于三级医院,除加强培训外,应严格实习基地的认证及带教老师的上岗准入制度。
方秀新刘凤许红梅王庆华于志君
关键词:护理带教老师教学能力
网络环境下高校思想政治工作面临的挑战与对策被引量:1
2009年
网络时代的到来,给传统的教育模式下的高校思想政治工作带来巨大的挑战,也使思想政治教育面临全新的变革与创新。如何利用互联网的特色与优势,充分发挥网络在大学生思想政治教育中的作用,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重要课题。
王玲玲李丽华于志君
关键词:大学生网络思想政治工作
从治疗性护患关系角度谈良性护患关系的定位与构建被引量:2
2016年
护患关系是一切护理工作的基础,尤其是良性护患关系的构建,其既有助于护士护理能力的提升,又有助于患者病情的治疗和康复,作用不容忽视。但是目前关于良性护患关系的定位以及构建路径尚无统一标准。现代照护理论认为建立治疗性护患关系是护理工作的核心,也是护患关系的理想境界。
范燕燕于志君
关键词:护患关系沟通同感心关怀
高校社团组织对大学生思想政治教育的影响和作用研究被引量:1
2014年
学生社团在增强思想政治教育的针对性和实效性、提高学生综合素质、促进大学生的社会化、繁荣校园文化建设和谐校园等方面有着重要作用。随着时代的发展,学生社团也存在着结构单一,发展不合理;活动受限较多,物质条件匮乏;缺乏专业指导、内部管理较混乱;继承性和可持续性差等问题,必须予以解决。
郝朝娜崔海峰于志君孙鹏帅徐建平
关键词:学生社团
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