于广
- 作品数：2 被引量：22H指数：2
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 语篇的形和神——隐喻的语篇功能分析被引量：16
- 2009年
- 本文通过研究隐喻的语篇功能,论证其在行文中的统形作用和化神之效,即它像一条无形的线,把语篇编织成一个有活力的有机整体,同时,它也为作者提供无限的创意空间,为读者留下想象的自由,从而彰显主题,使语篇的神外显于形。此外,本文还论证认知隐喻理论为培养学生的跨文化交际意识提供一个很好的平台。
- 王松鹤于广
- 关键词：隐喻语篇
- 隐喻认知解读中的Figurative Thinking——一堂语篇阅读教学课程的个案分析被引量：6
- 2011年
- 隐喻认知解读是语言学习者必备的一种语言解析能力。然而,在语篇阅读教学中,隐喻常常使学生陷入认知困境。本文力图通过在语篇教学中运用Littlemore和Low的研究成果——Figurative thinking询问程式,引导学生寻找事物间的概念相似性和关联性,激活学生大脑中的意象图式,达到语篇隐喻认知突破。
- 于广王松鹤
- 关键词：语篇教学隐喻FIGURATIVE
