丁雅琴
- 作品数：15 被引量：7H指数：2
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- 论庐隐作品中悲伤基调的成因
- 2020年
- 庐隐是民国时期以自叙式创作著称的悲情女作家,悲伤的情感基调是庐隐小说创作的主旋律,她的小说善于描写动荡社会下女性的复杂情感和矛盾心理,通过作家所处的时代背景和成长经历去找寻其创作根源,有利于解读庐隐作品中悲伤基调的创作风格,对庐隐作品的研究具有十分重要的意义。
- 丁雅琴
- 关键词：庐隐悲伤情感
- 元杂剧中鬼魂戏的文化底蕴
- 2018年
- 杂剧是元代兴起的一种民间文学形式,是元代的代表性文化之一。在元杂剧中,"鬼魂"题材的运用十分广泛,留下了大量的作品,这一现象具有十分丰富的文化底蕴,是当时社会思想、时代背景、政治制度的反映。本文通过探讨元代鬼魂戏产生的社会背景、文化背景,归纳元杂剧中主要的鬼魂形象,并寻找这一现象背后的深层次原因,从而总结出鬼魂形象的文化意义、社会影响。
- 丁雅琴
- 关键词：元杂剧鬼魂文化社会
- 浅析张爱玲小说中不可缺失的悲剧意识——以电视剧《金锁记》中长安的命运走向为例被引量：1
- 2019年
- 《金锁记》是张爱玲小说中的悲剧意识的典型体现,在悲剧表达方面,《金锁记》在中国现当代文学创作上有着创新性地位。《金锁记》多次被改编剧本,剧中主要人物长安的性格形成及其悲剧命运的揭示非常有意义,由此夏志清认为是'中国自古以来最伟大的中短篇小说'。长安的悲剧命运不仅揭示了旧社会女性的悲哀命运,而且有力地控诉了封建大家庭的罪恶和残忍,是张爱玲悲剧意识和悲剧情怀的集中展示。长安的命运悲剧性从内在因素和外部原因都反映出当时女性挣扎于原生家庭的泥沼之中,无法挣脱,最终走向毁灭的必然性。
- 丁雅琴王青竹
- 关键词：悲剧命运《金锁记》
- 试析远程教育非学术支持服务及其对策
- 2019年
- 非学术支持服务在远程教育中具有极其重要的作用,它虽说不涉及学术和学科等各项问题,但仍旧给学生的学习过程带来正面影响,对于学生的成长和发展具有促进作用。基于此,本文主要针对远程教育非学术支持服务及其对策进行探讨,提出了相应的见解与思考。
- 丁雅琴
- 关键词：远程教育
- 试论戏剧戏曲创新型教育体系被引量：1
- 2020年
- 我国戏剧戏曲艺术经过几十年的演变,在表演形式与风格方面取得长远的发展,并获得一定的成就。而教育作为推动传统文化发展的重要力量,其重要目的是培养更多高素质人才,戏剧戏曲教育同样秉承着这一要求,在发展历程中积累丰富的教育经验,确立现代戏剧戏曲教育体系,赋予戏剧戏曲教育全新的活力与生命力。本文分析戏剧戏曲教育体系发展现状,并提出戏剧戏曲创新型教育体系的构建方法,以供参考。
- 丁雅琴
- 关键词：教育创新教育体系
- 明中后期腐败政策下讽刺杂剧的叙事手法被引量：1
- 2013年
- 中国古代戏曲史上,讽刺艺术源远流长。明代杂剧作家在讽刺杂剧的创作中不仅表达了自己的感伤情绪,而且对当时黑暗腐朽的官场及世风日下的社会现象进行了辛辣的讽刺,取得了鲜明的艺术效果。分析研究明中后期腐败政策下讽刺杂剧的创作特点和叙事手法,可以更加细致全面地把握明代讽刺杂剧的艺术价值。
- 丁雅琴
- 关键词：明中后期叙事
- 戏剧戏曲教育模式研究
- 2020年
- 我国戏剧戏曲教育模式的创新发展研究,需要遵循研究与发展原则,结合定量与定性研究方法,逐步摸索与实践,从中寻找相应的发展规律与教育方式,以此推动我国戏剧戏曲教育事业的发展与创新。
- 丁雅琴
- 关键词：教学特点
- 浅谈元杂剧中无赖的类型形象探讨
- 2018年
- 在元杂剧中无赖作为一种大量出现的形象能够真实地反映出元代社会现实的矛盾,通过对于无赖形象的描写能够深入地针对社会丑恶现象进行批判,创造各种戏剧冲突来促进戏曲的发展。作者通过无赖的类型进行研究也能够针对人的劣根性进行巧妙的批判,所以无赖的形象在元杂剧中具有非常重要的作用。本文通过对于元杂剧中无赖的类型形象进行分析,深入总结元杂剧中无赖的主要类型,并且说明无赖的形象在元杂剧中所发挥出的重要作用。
- 丁雅琴
- 关键词：元杂剧
- 浅谈元杂剧中战争戏的喜剧风格
- 2018年
- 元杂剧,又名北曲、北杂剧、元曲,是我国历史上,各种表演形式综合的产物,尤其是金院本及储宫调的影子居多,结合当时年代的社会背景而形成的戏剧形式,是戏剧的综合,也是时代的产物。元杂剧中战争戏的喜剧风格的形成,是多种因素综合的结果,主要体现在人物形象的塑造、戏剧情节的跌宕、故事的喜剧结局等三方面。元杂剧中,战争戏剧的喜剧风格的形成原因也会多种多样,本文就元杂剧中战争戏的喜剧风格形成体现的三方面着重进行分析,详细的从人物形象、戏剧情节、故事结局三方面进行阐述和研究。
- 丁雅琴
- 关键词：元杂剧喜剧风格
- 关于戏剧戏曲教育研究模式的若干思考
- 2020年
- 戏剧戏曲教育的发展与教育研究密切相关,若想使戏剧戏曲教育快速发展,应具备坚实的学术研究作为基础条件,探索出契合当今戏剧戏曲教学事业发展规律的研究内容。在戏剧戏曲教育研究中,通过重视吸收和参考科学化的教育研究模式,以及社会科学与自然科学研究模式的先进研究成果,推动戏剧戏曲教育研究领域的稳步发展。
- 丁雅琴
- 关键词：教育研究
