丁立斌
- 作品数：4 被引量：12H指数：1
- 供职机构：河北工业大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 课程标准与阅读能力:问题与对策被引量：10
- 2005年
- 大学英语的教学目标正从以阅读为主转向以培养听说为主的综合应用能力,但随着改革的进行,阅读有被边缘化倾向,且存在着词汇能力低、背景知识弱、阅读策略训练不当、教学模式落后输入不足、合适材料有限等老问题;结合课程标准,需采取新的措施加强阅读能力:发挥网络作用加强宏观指导、采纳新的教学模式、重视泛读、恰当选材、促进自主阅读等。
- 辛广勤丁立斌
- 关键词：课程标准
- 研究性学习模式下创新能力开发量化分析被引量：1
- 2012年
- 基于以研究性学习教学策略建构大学英语教学模式的实验研究,通过具体的统计数据,分析创新理念在这种教学实践中的具体体现,可以探讨以建构创新理念为主旨的研究性学习模式在大学英语教学中的可行性。
- 丁立斌魏根
- 关键词：研究性学习大学英语教学
- 大学英语新题型阅读的误区及对策
- 2009年
- 《大学英语教学大纲》把阅读能力的培养放在首位,"阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道"。阅读在英语中的重要性不言而喻,考试成功与否很大程度上取决于我们的阅读能力。本文从学生在大学英语新题型阅读中存在的主要误区入手,论述了如何提高阅读理解能力,阅读题的出题原则及解题策略。
- 丁立斌魏根
