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丁燕

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：山东行政学院更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事手法
  • 1篇以人为本
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇人为本
  • 1篇手法
  • 1篇素质教育
  • 1篇小说
  • 1篇历史合力论
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇合力论
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译策略
  • 1篇GATSBY
  • 1篇GREAT

机构

  • 3篇山东行政学院
  • 1篇山东政法学院

作者

  • 3篇丁燕
  • 1篇王传刚

传媒

  • 3篇山东行政学院...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
略论小说The Great Gatsby中叙事手法的翻译策略
2010年
采用第一人称的叙事手法是小说The Great Gatsby的突出艺术成就之一。在翻译过程中如何处理此类叙事手法在很大程度上考验着译者的翻译能力。译者高克毅充分发挥主观能动性,采用适当插入叙事者补白和灵活运用古雅词句的翻译策略,再现了原文特有的叙事风格和时代氛围,有利于将语言和精神的双重内涵较巧妙地传递给目标读者。
丁燕
关键词：GREATGATSBY叙事手法翻译策略
恩格斯“历史合力论”的当代阐发——“四位一体”的再解读被引量：1
2010年
十六大以来,国家倡导的构建社会主义和谐社会,是马克思唯物史观的当代运用,是"历史合力论"的当代阐发。处于转型时期的当代中国,过分的强调了经济基础决定上层建筑,经济决定一切,这样一个理论,而忽视了社会其它因素的作用,在改革开放30年之后,经济上发展起来了,而相应的政治、文化、社会却被忽视了。在这样一个背景下,提出"四位一体"无疑具有极其重要的意义。
王传刚丁燕
关键词：历史合力论
素质教育与大学英语教学被引量：1
2006年
素质教育以人为本,既强调人的整体性,又注重学生个性差异,提倡因材施教,从而达到提高全民素质的目的。在大学英语教学中,实施素质教育的主渠道在课堂,实施素质教育的关键在教师。
丁燕
关键词：素质教育英语教学以人为本教师
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共1页<1>
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