龚金彦
- 作品数：11 被引量：4H指数：1
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- 例谈语文教学的课堂提问艺术
- 2006年
- 语文课改要求充分发挥学生的主体性，于是“问符式”这种传统的教学方式被赋予了新的内容，受到了前所未有的重视。那么，课堂提问应该什么时机问？问什么？怎么问？成了教师最为关心的热点问题。下面笔者以鲁迅的《祝福》和《药》为例对此谈几点粗浅的看法，与同行探讨。
- 龚金彦
- 关键词：课堂提问语文教学艺术教学方式教师
- 古汉语中几种常见的倒装句
- 2007年
- 我们在古汉语的学习中经常会遇到非正常语序的句子,翻译成现代汉语时,一般要按照现代汉语的习惯调整语序。这种变换了词语或成分正常顺序的句子,称为倒装句。古汉语中常见的倒装句有主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介宾后置句。
- 龚金彦
- 关键词：倒装句现代汉语疑问代词否定副词
- 例谈语文教学的课堂提问艺术
- 2011年
- 课堂提问是语文课堂教学的重要内容，提问时机、提问内容、提问技巧等问题倍受语文教师的关注，掌握行之有效的提问技巧会大幅度提升课堂教学效果。
- 龚金彦马玉琴
- 关键词：语文提问
- 以动衬静的意境美——王维《山居秋暝》赏析
- 2007年
- 《山居秋暝》是王维山水田园诗的代表作,作品通过以动衬静的手法,描绘出一幅明丽、幽静的田园风景图。
- 龚金彦陈银梅
- 谈高职学生沟通能力的培养被引量：3
- 2015年
- 高职教育必须以就业为导向,努力使毕业生好就业、就好业。目前高职生的沟通能力与就业岗位的要求相距甚远,尽快缩小两者差距是我们广大职业教育工作者所面临的迫切需要解决的问题。
- 龚金彦
- 关键词：高职学生沟通能力
- 浔阳送客 悲从何来——白居易《琵琶行》赏析被引量：1
- 2006年
- 《琵琶行》是白居易感伤诗的代表作,长诗开篇描绘了一幅凄清的江边送友图——“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟……”一个“惨”字真实而形象地道出诗人与友人离别时抑郁悲伤的心境。“多情自古伤离别”,诗人与友人分别在即,眼前的离别。
- 陈银梅龚金彦
- 关键词：《琵琶行》感伤诗离情别绪
- 探析基于就业导向的高职院校学生沟通能力培养
- 2014年
- 随着社会竞争日益激烈，现代职业岗位和就业市场的不断变化，沟通能力已成为高职学生成功就业和实现就业后可持续发展的源动力。当前高职院校学生的沟通能力与职业要求有明显差距。文章从当前学生现状入手，分析差距产生的原因，探析切实有效的培养高职院校学生沟通能力的途径和方法。
- 龚金彦
- 关键词：高职学生沟通能力
