齐敬席
- 作品数：13 被引量：18H指数：2
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- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理政治法律更多>>
- 远程教育旅游英语教学中的文化教学
- 2014年
- 语言与文化的密切关系决定了英语语言教学须渗透文化教学。远程教育旅游英语教学的目的是培养学生的跨文化导游能力,更应注重文化教学。本文根据远程教育的特点来探讨远程教育旅游英语教学中的文化教学,首先阐述旅游英语教学中文化教学的必要性及重要性,然后论述如何从学生和教师两个方面来采取相应的措施来加强文化教学,培养实用型英语旅游工作者。
- 齐敬席
- 关键词：远程教育旅游英语教学文化教学
- MOOC对远程教育旅游英语教学的影响被引量：1
- 2014年
- 解决跨文化旅游人才匮乏的问题需要通过远程教育大力发展旅游英语教育。MOOC的教学特点和设计理念完全符合远程教育学习特点和旅游英语的教学性质。远程教育旅游英语教学以信息技术为支撑,整合共享MOOC优质教育资源,创新教学模式,才能在MOOC大潮中更好的促进远程教育旅游英语教学。
- 齐敬席
- 关键词：远程教育旅游英语教学
- 供给侧视阈下社区教育微课的抛锚模式被引量：6
- 2017年
- 微课符合"互联网+"时代社区教育需要。依据供给侧改革思想及建构主义抛锚理论,社区微课需从下列五方面建设:为谁抛锚(以社区教育学员为中心)、抛什么锚(满足社区学员个性化学习需要)、谁来抛锚(建设符合社区实际的师资队伍)、怎么抛锚(满足随时随地学习)、抛锚后如何评价(注重实际效益)。
- 齐敬席
- 关键词：抛锚社区教育
- 高校贫困助学金认定中的感恩教育
- 2012年
- 贫困生助学金减轻了贫困生的家庭和生活负担,然而在当前贫困生资助认定过程中存在一些问题。从管理者和学生两个角度分析产生这些问题的原因,提出解决这些问题的三个对策:提前做好思想工作;建立助学金感恩积分制度;加强监督,建立信息公示、替补监督、信用档案等措施。通过这些措施使那些真正贫困的学生得到帮助,同时对学生进行感恩教育、思想教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,创建和谐校园,培养能自强、会感恩的新时代大学生。
- 齐敬席滕晓青王青青
- 关键词：思想教育感恩教育
- 从功能翻译视角谈山东旅游材料的英译
- 近年来随着国力的增强，中国正逐步成为旅游强国。外国游客渴望到中国旅游。旅游资料的英译本现己成为外国游客了解旅游信息的最便捷的途径。当前山东省各地都在大力发展旅游业。随着旅游业的繁荣，迫切需要高质量的山东旅游材料的翻译，可...
- 齐敬席
- 关键词：功能翻译旅游材料英译旅游信息
- 文献传递
- 建构主义指导下的高职英语分组学习被引量：2
- 2011年
- 建构主义视学生为认知的主体和知识意义的主动建构者,强调以学生为中心,注重发挥学生的首创精神,认为学生自身实现对所学知识的意义建构,倡导学生与学生之间相互帮助的分组学习。本文首先简要论述了分组学习的益处,接着探讨了建构主义关于分组学习的理论。建构主义在教学中强调包含相互协作的分组学习。建构主义指导下的高职英语教学分组学习包含四个环节:划分学习分组,分组学习准备、分组学习讨论和分组学习评价等。这些环节充分考虑学习者的个体差异,促进学生主动参与,能够提高学生学习的效果。
- 齐敬席
- 关键词：建构主义高职英语教学
- 任务型教学法在开放教育旅游英语教学中的应用被引量：1
- 2011年
- 解决当前旅游人才匮乏的局面需要大力发展旅游英语开放教育。开放教育学生特点和旅游英语口语教学性质决定了应采取任务型教学法。本文将该模式分为四个阶段：导入任务、准备任务、实施任务、评价任务等,并以实用旅游英语口语教程为例来探讨这一教学模式。
- 齐敬席
- 关键词：任务型教学法开放教育旅游英语
- 营销理论在商标翻译教学中的应用被引量：1
- 2007年
- 商标翻译教学的目的是为了更好的翻译商标。商标译名要实现商标所肩负的市场营销和宣传促销感召功能。商标翻译教学要以营销理论来指导商标翻译去顺应目的语的思维方式,实现商标的营销目的。
- 齐敬席
- 关键词：营销功能思维方式
- 沂蒙精神促进新时代政德建设的理路被引量：1
- 2019年
- “党为民、民向党”的沂蒙精神彰显党与群众亲密关系,契合新时代政德建设特征,所蕴含政德元素满足了政治、道德、心理需要,有助于立德、修德、践德、促德。沂蒙精神促进政德建设的策略有三:激发诉求,紧扣党建目标;转变认知,树立坚定信心;增进情感,培养爱党情怀。路径有三:明晰原则,遵循以情感人、典型示范、与时俱进的原则;丰富内容,协同传统文化、旅游开发,实现文化惠民;拓宽渠道,增加情景感悟、基地体验、网络延展,多管齐下。
- 齐敬席
- 关键词：沂蒙精神政德建设
- 促进社区教育科学发展 服务山东农村和谐建设——山东新农村社区教育的思考被引量：2
- 2015年
- 加快发展社区教育,是构建终身教育体系和建立学习型社会的需要。借鉴国内外社区教育的经验,以山东新农村社区教育和农家书屋为切入点,理论和实践相结合地提出开展农村社区教育的措施:多方合作共赢,调动各方积极性;建立便捷服务网络,制定科学考核制度;构建实践型师资,传授实用性技术;把握农村社区需求,提供因地制宜服务。通过更新社区教育观念、充分依靠群众和利用好现有资源、创新体制机制等来发展好农村社区教育,促进农村各项事业和谐发展。
- 齐敬席张文东
- 关键词：社区教育新农村
