黄滢滢
- 作品数：8 被引量：20H指数：2
- 供职机构：湖南省儿童医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 针对性康复治疗对病毒性脑炎患儿预后的影响被引量：1
- 2014年
- [目的]研究针对性康复治疗对病毒性脑炎患儿预后情况的影响。[方法]将康复治疗的122例病毒性脑炎按照随机数字表法分为观察组和对照组各61例,观察组患儿对其进行特殊神经疗法、语言训练、定时的肢体训练等针对性治疗,对照组患儿对其进行普通康复治疗,对比两组患儿的恢复情况以及出现后遗症的情况。[结果]观察组患儿意识障碍恢复时间、颅神经障碍恢复时间、肢体功能障碍恢复时间少于对照组(均P<0.05);1年后的语言表达正常比例为91.80%,高于对照组的77.05%,经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]针对性康复治疗对病毒性脑炎患儿的后期治疗工作有重要意义,在一定程度减少了患儿出现不同程度的意识障碍或异常,患儿恢复情况良好。
- 杨细丹黄滢滢李丽胡晔
- 关键词：病毒性脑炎预后
- 基于典型工作任务的思维导图在孤独症谱系障碍患儿护理教学中的应用研究
- 2023年
- 目的探讨基于典型工作任务的思维导图在孤独症谱系障碍患儿护理带教中的应用研究。方法选取湖南省儿童医院参与孤独症谱系障碍患儿护理的102名护生,按照不同的教学方法分为对照组和观察组。对照组51名护生予以常规教学,观察组51名护生予以基于典型工作任务的思维导图教学。评估两组护生出科成绩、自我导向学习能力评分及综合素质。采用SPSS 22.0进行t检验。结果观察组护生的理论考试[(92.34±4.07)vs.(89.92±3.61)]、护理病历书写[(91.07±3.84)vs.(88.60±3.59)]、操作考试[(90.47±2.98)vs.(88.52±2.73)]得分均高于对照组(P<0.05);与实习前比较,实习后两组护生的人际关系、学习意识、学习策略、学习行为和学习评价各维度评分均上升,且观察组高于对照组(P<0.05);与实习前比较,实习后两组护生的解决问题能力、人际沟通能力、评判性思维能力、自我领导能力各维度评分均上升,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论基于典型工作任务的思维导图应用在孤独症谱系障碍患儿护理教学中,可提高护生的出科各项成绩,增强其自我导向学习能力,提升综合素质。
- 曹婧何金华黄滢滢陈小金王琪刘晓荣胡继红
- 关键词：典型工作任务思维导图孤独症谱系障碍
- 小儿脑瘫25例家庭康复护理被引量：12
- 2012年
- 目的:探讨脑瘫患儿实施以家庭为中心的康复训练护理方法及效果。方法:将50例脑瘫患儿按入院顺序分为观察组和对照组各25例,对照组给予常规康复护理,观察组在此基础上实施以家庭为中心的康复训练,持续3个月,观察比较两组DQ检测结果及临床效果。结果:观察组DQ检测结果及临床效果均优于对照组(P<0.05)。结论:以家庭为中心的康复训练护理可显著改善脑瘫患儿的脑部功能,对康复训练效果有显著的促进作用。
- 陈艳平赵素芬肖曙光丁玉莲黄滢滢
- 关键词：家庭康复护理脑瘫小儿
- 健康教育路径对脑瘫患儿护理及家庭康复的影响
- 2015年
- 目的研究健康教育路径对脑瘫患儿护理及家庭康复的影响。方法选取我院2013年2~2014年2月收治的116例脑瘫患儿作为研究对象,随机分为实验组和对照组,各组58例,其中观察组患儿采用健康教育路径进行健康教育,对照组患儿采用传统健康教育的方式,对比两组患者的健康教育结果。结果观察组在家属配合度、基本知识掌握度、家庭康复方法掌握度以及满意度方面优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.01）。结论健康教育路径有助于提高脑瘫患儿的护理效果,促进患者家属对家庭康复教育的熟悉程度,提高患者满意度。
- 赵素芬陈艳平黄滢滢
- 关键词：健康教育路径护理家庭康复
- 核心肌群稳定性训练联合头针疗法对痉挛型脑瘫患儿的影响
- 2023年
- 目的研究探讨核心肌群稳定性训练联合头针疗法对痉挛型脑瘫患儿躯干控制及行走平衡能力的影响。方法选取2020年3月至2021年3月本院康复科收治的220例痉挛型脑瘫患儿为研究对象,根据随机数字表将其均分为观察组和对照组,每组110例。对照组进行常规康复训练,观察组在对照组的基础上进行核心肌群稳定性训练联合头针辅助治疗,比较两组患儿干预前后的核心肌群肌力、粗大运动功能测试量表(GMFM-88)评分及Berg平衡量表(BBS)评分。结果干预后,观察组患儿的核心肌群肌力分级明显优于对照组(Z=4.498,P=<0.001);两组患儿干预前GMFM-88评分、BBS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);两组患儿干预后GMFM-88评分、BBS评分高于干预前(P<0.05),且观察组患儿干预后GMFM-88评分、BBS评分均高于对照组(P<0.05)。结论核心肌群稳定性训练联合头针治疗可有助增强痉挛性脑瘫患儿的核心肌群肌力,改善其躯干控制及行走平衡能力,值得临床推广。
- 王委芬周金花黄滢滢
- 关键词：头针疗法痉挛性脑瘫躯干控制
- 手卫生行为干预对康复科医护人员手卫生执行率影响的研究被引量：1
- 2016年
- 目的分析手卫生行为干预对康复科医护人员手卫生执行率的影响。方法本研究选择康复科医护人员38人作为观察对象,对其实施手卫生行为干预,分析干预前、后康复科医护人员手卫生执行率,康复科医护人员手卫生知识培训前、后考核结果以及不同因素对手卫生执行率影响的情况。结果干预前康复科医护人员的手卫生执行率为35.0%,而干预后为63.8%,干预前、后手卫生执行率之间的差异具有统计学意义(P<0.05);实施培训后康复科医护人员对洗手指征及注意事项以及六步洗手法的理论知晓率高于实施培训前,差异具有统计学意义(P<0.05);本科及以上学历者的手卫生执行率高于大专及以下者,中级及以上职称者的手卫生执行率高于初级职称者,工作年限在8年以上者的手卫生执行率高于工作年限在8年以下者,护士的手卫生执行率高于医生,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论手卫生行为干预对康复科医护人员提高手卫生执行率的影响较大,推荐在临床上应用。
- 杨细丹黄滢滢黄琴胡晔
- 关键词：手卫生行为干预康复医学
- 针对性康复治疗对病毒性脑炎患儿预后情况的影响分析
- 目的：实践分析针对性康复护理对病毒性脑炎患儿预后情况的影响.方法：我院2012年1月～20013年7月收治了122例病毒性脑炎的患儿.以数字法随机分成观察组(61例)和对照组(61例).对两组患儿进行中海康复治疗.观察组...
- 杨细丹黄滢滢李丽胡晔
- 关键词：儿童患者病毒性脑炎
- 口咽功能训练配合肌电生物反馈在脑瘫吞咽障碍患儿中的应用效果被引量：6
- 2019年
- [目的]观察口咽功能训练配合肌电生物治疗脑瘫患儿吞咽障碍的临床疗效。[方法]采取方便抽样的方法抽取80例脑瘫伴吞咽障碍患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组40例,对照组在常规护理的基础上给予吞咽功能训练,观察组则在常规护理的基础上给予吞咽功能训练配合肌电生物反馈治疗,比较两组吞咽障碍患儿干预前后生存质量及干预后疗效。[结果]干预后观察组患儿生存质量评分高于对照组(P<0.05),疗效优于对照组(P<0.05)。[结论]口咽功能训练配合肌电生物反馈治疗脑瘫儿童吞咽障碍的应用效果确切,可有效改善吞咽功能,提高治疗疗效和生存质量。
- 黄滢滢
- 关键词：脑瘫儿童肌电生物反馈吞咽障碍
