鲍敏
- 作品数：15 被引量：103H指数：5
- 供职机构：东南大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金中国外语教育基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种用不同颜色与长度的线条来再现文本中字符生成速度的方法及装置
- 本发明公开了一种用不同颜色与长度的线条来再现文本中字符生成速度的方法及装置，包括文本记录模块、存储系统以及文本再现模块，在字符串生成时，监听指针的位置变化获取指针变化的时间间隔T和生成的字符串的变化量Char；给定两种以...
- 陈祥雨陈美华鲍敏
- 一种防作弊键鼠输入监控系统
- 本发明公开了一种防作弊键鼠输入监控系统，属于监控系统领域。一种防作弊键鼠输入监控系统，包括：键盘、鼠标、存储模块、信息采集模块与客户端，鼠标与键盘连接至所述客户端；信息采集模块采集所述键盘的输入操作与所述输入操作的时间，...
- 陈祥雨陈美华鲍敏袁超
- 大学英语教学改革与大学生英语综合应用能力培养的思考被引量：4
- 2005年
- 《大学英语课程教学要求(试行)》的颁布实施标志着新一轮大学英语教学改革的开始。教改的目标是培养大学生的英语综合应用能力。本文结合教学改革中的具体实例,在理论和实践两个层次,探讨如何有效地提高大学生英语综合应用能力。
- 鲍敏
- 关键词：大学英语教学教学改革口语表达能力素质教育教学方法
- 信息化环境下数字化大学英语教材研究被引量：21
- 2017年
- 信息技术与英语教学的深度融合催生了大学英语教材的数字化蜕变,促使教材研发在开发理念、内容设计和教材使用等方面发生质的变化。文章依据现代信息技术、认知科学和学习理论的发展,提出了新一代数字化大学英语教材研发的四个基本原则。依据这些原则,文章提出了数字化大学英语教材的设计框架,包括理论和实践基础、教材内容模式、教材框架模式和应用特点,以期为我国信息化环境下大学英语教材研发提供参考和借鉴。
- 鲍敏李霄翔
- 关键词：信息化环境教材研究
- 体验哲学与英语教材研发被引量：29
- 2009年
- 体验哲学作为当代认知科学的哲学基础，对语言教育影响很大。本文介绍体验哲学的基本原理，探讨体验哲学与英语教学在认知层面上的相关性，并对新一代大学英语教材的研究与开发提出了参考建议。
- 李霄翔陈峥嵘鲍敏
- 关键词：体验哲学英语教学教材研发
- 教育国际化背景下高校全英文教学研究发展二十年——基于CiteSpace的可视化分析
- 2024年
- 全英文教学(EMI, English-medium instruction)作为教育国际化的重要手段之一,是全世界众多高校教育政策的重要组成部分。我国的全英文教学经历了二十年的发展依旧势头迅猛。为了厘清我国全英文教学研究的演进脉络、主题热点和前沿趋势,研究基于中国知网数据库,使用分析工具CiteSpace进行可视化分析。研究发现,全英文教学研究大多围绕课程教学原理展开,但缺乏系统性和更科学的实证研究。同时,全英文教学研究具有多学科性,但在理论力度、研究主题和视角、研究方法等方面较为欠缺。最后,针对这些问题提出了具体的建议,以期为国内全英文教学研究提供启发和思路。
- 鲍敏张钰瑶
- 关键词：教育国际化全英文教学研究主题
- 大学英语教材中多维信息流建构研究——一个基于连接主义和体验哲学的视角被引量：26
- 2009年
- 哲学范畴的体验观和信息化环境下的连接主义学习论对语言教学的影响日趋显著。本文借鉴两者的基本原理,在大学英语教材的研发过程中,提出通过创建多维信息流的方法,为新一代教材的研发提供一个指导性框架,为创建和实施"分层次、个性化、自主式、信息化"的大学英语教学模式创造条件。
- 李霄翔鲍敏
- 关键词：体验哲学连接主义教材研发
- 基于SCORM模型的网络英语学习共享资源设计
- 2016年
- SCORM是对网络学习资源进行规范的一系列参考模型,是国际上主流E-Learning系统所公认的标准。我国网络英语学习面临着资源重复、资源颗粒度过大、学习活动无法跟踪等困难,而SCORM恰恰能够为这些问题提供一套成熟完善的解决方案。借鉴SCORM对网络英语资源进行规范,不但实现了资源的科学共享,也保证了网络学习活动的连续性。
- 鲍敏陈祥雨
- 关键词：SCORM网络学习资源共享
- 体验哲学与英语教材研发
- 2009年
- 新的体验哲学语言认知观对外语教学实践提出了新的要求。外语教育者要充分研究学习者语言学习的认知规律，认识到语言的习得具有的体验性和互动性，即学习者语言的习得受到来自外界的各种因素的影响，学习者的个人经历、家庭和教育背景、社会环境无一不对其语言学习产生影响，因此，语言习得是一个个人与环境相互作用和体验的过程。同时，外语教学也要结合学习者所生存的环境，将教学生活化．
- 李霄翔陈峥嵘鲍敏
- 关键词：英语教材体验哲学哲学语言语言习得教学生活化
- 国家意识与我国外语教育规划——第二届“一带一路”外语教育规划圆桌会议述评被引量：7
- 2019年
- 2019年6月6日,第二届'一带一路'外语教育规划圆桌会议于东南大学顺利召开,20余名外语教育政策与规划的专家、学者汇聚一堂。本文拟对会议的主要观点进行述评,主要从宏观层面探讨国家意识与外语教育规划的关系,从微观层面介绍各类高校的外语教育改革实践。鉴于此,从理论和实践层面探讨对我国外语教育规划、高校外语学科发展建设、外语人才培养路径的启示。
- 鲍敏鲍敏
- 关键词：外语教育规划外语人才培养
