高永艳
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
- 供职机构：山东建筑大学更多>>
- 发文基金：山东省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 探究式教学模式在公共体育教学中的应用性研究
- 2014年
- 通过文献资料法、实验法、数理统计法等对探究式教学模式在公共体育课中的应用进行实验研究,结果表明:探究式教学模式的应用能够充分发挥学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣,从而能够更大幅度地提高学生的学习成绩。
- 高永艳
- 关键词：探究式教学公共体育
- 一种用于排球训练的自动抛球机
- 本发明涉及一种用于排球训练的自动抛球机；自动抛球机具体包括存放仓本体、基座、抛球器和外接显示设备；存放仓本体设于基座上方；存放仓本体包括：多组一一对应的存放仓室、出球通道和出球口；每个出球通道内部设有第一、第二电控门；基...
- 高永艳张坡秦广久赵杨
- 可穿戴传感器的人体活动能量预测模型研究被引量：2
- 2022年
- 为了解决可穿戴传感器特征过多与嵌入式设备计算能力和存储能力有限的矛盾问题,在多传感器(加速度传感器、陀螺仪传感器)数据融合的基础上,采用特征工程的方法选出人体运动能量消耗预测(PAEE)的最优特征。在数据预处理阶段,使用滑动窗口技术提取传感器的时域、频域特征,对三个速度水平的数据集使用正弦曲线拟合,并通过显著性差异检验分析选出有效数据。构建了过滤式、封装式和嵌入式特征选择算法与多线性回归、回归树、支持向量机和神经网络等机器学习预测模型结合的WEKA实验平台。最后决策级融合时,通过评估每个模型的相关系数和平均绝对误差选择出最优模型。模型训练时采用带抖动的数据集作为测试集,避免出现模型的过拟合现象,提高模型的泛化能力和鲁棒性。嵌入式特征选择采用经典的弹性网络算法。实验结果表明,在PAEE中加速度计传感器的特征比陀螺仪传感器的特征更具有决定性的作用,基于相关系数方法的多传感器特征融合的神经网络模型是最优模型。
- 王琳孙倩马晓娜高永艳刘毅马宏伟杨东强
- 关键词：神经网络
- 2011年世界杯中国男排与世界男排强队得分技术以及相关因素比较研究
- 2014年
- 运用文献资料及数理统计等方法对2011年世界杯男子排球比赛中中国男排与俄罗斯、波兰、巴西队在扣球、拦网和发球三大得分技术以及相关的非技术因素进行比较研究,发现中国男排高度虽有但力量不足,从而导致进攻的攻击性稍差,发球攻击性欠缺等问题.因此,中国男排要保持高度,完善身体结构,加强力量训练;加强基本技术训练,提高发球攻击性;组织立体进攻,提高拦网配合应作为训练重点.
- 高永艳
- 关键词：世界杯中国男排
- 一种排球训练装置
- 本发明提供了一种排球训练装置，属于体育器械技术领域，该排球训练装置包括：传输底座，所述传输底座上设有用于传输排球的输送机构，所述输送机构包括主动轮和从动轮以及套设在主动轮和从动轮上的传输件，所述传输件上沿其传输方向上设有...
- 高永艳张坡秦广久赵杨
- 我国U19男子沙滩排球运动员比赛制胜要素
- 2020年
- 运用沙滩排球专业技战术统计软件BVSS,对我国第2届青年运动会沙滩排球比赛U19男子组的比赛进行统计分析。认为:轻拍技术的运用效果是比赛胜负的显著性指标,也是最重要的进攻技术指标;发—接发环节是比赛胜负判别的重要标志;由于进攻技术的改变,U19男子沙滩排球比赛的主动得分技术出现一系列改变。
- 魏轶林魏轶林王红英刘冰
- 关键词：青少年主动得分
- 高校体育文化的发展现状与对策——以高校排球文化为例
- 2024年
- 高校体育文化建设是新时代下推进全民健身和体育强国战略背景下的重要探索。以高校排球文化为例,高校排球文化是体育文化在高校这个特定的环境下的文化形态,具有助力身心健康发展、增加愉悦体验、提高团队凝聚力和砥砺情操的功能。当前,因建设程度不足等直接原因和深层原因导致当下高校排球文化在物质基础、表现行为和核心精神文化等方面陷入困境,亟需从排球精神文化理念、完善排球基础物质文化、创建排球行为文化模式等方面入手,建设高校排球文化。
- 高永艳秦广久赵杨岳欣
- 关键词：高校体育文化体育强国
- 中国男排与世界男排强队进攻技战术及相关因素的比较研究
- 现代排球运动已经成为全世界人们所喜爱的集竞技、娱乐和健身于一体的运动项目之一，由于它具有很强的竞争性、对抗性、娱乐性、趣味性和易普及性，在世界上的影响范围越来越广，受到各个阶层人们的喜爱和关注。现代排球运动通过竞赛过程中...
- 高永艳
- 关键词：现代排球运动中国男排竞技比赛亚洲锦标赛
- 文献传递
- 基于“1+5T融合理论”的大学生就业创业能力全链多元培养模式研究被引量：1
- 2023年
- 近年来,随着应届毕业生人数逐年递增,大学毕业生的就业创业形势并不乐观,其原因包括大学生就业创业理念缺乏系统性理论指导、大学生就业和用人单位招聘存在供需结构性矛盾和大学生个性化多元化发展缺乏等。以“1+5T融合理论”为指导,以大学生就业创业能力为综合考量,根据社会需求,构建大学生就业创业能力“PPD”评价体系;将第一课堂与第二课堂结合,通过“9P”循环流程,培养大批社会急需的多元化T型人才;构建了“1119N”(构建一个体系、集成一种理论、搭建一个平台、实施九步流程,最终形成N条全产业链多元化人才成长路径)大学生就业创业能力培养的“全链条、多元化”模式。本研究在高等教育教学理论上有重要创新,对教育教学改革实践有重大意义,对落实立德树人根本任务、提高教学水平和教育质量有突出贡献。
- 秦广久高永艳贾德芳张坡岳欣
- 关键词：就业创业全产业链
