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高林峰

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供职机构：汤阴一中更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
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  • 3篇阅读教学
  • 3篇教学
  • 3篇高中语文
  • 2篇读书
  • 2篇语文阅读教学
  • 2篇高中语文阅读
  • 2篇高中语文阅读...
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文素养
  • 1篇阅读教学效果
  • 1篇中学阶段
  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇文教
  • 1篇教学效果
  • 1篇高考

机构

  • 3篇汤阴一中

作者

  • 3篇高林峰

传媒

  • 3篇学周刊（中旬...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
提高高中语文阅读教学效果的途径
2011年
中国有句古话：“活到老，学到老。”这就是说我们的一生需要不断地学习。在我们的日常生活中，我们最直接的学习方式就是读书也就是阅读。它是我们人类获得知识和信息，吸取精神养料，提高生存与发展能力的重要途径。在我们的日常生活中，
高林峰
关键词：语文阅读教学效果读书
浅谈高中语文阅读教学
2010年
培养学生的阅读能力是中学阶段的首要任务，因为阅读能力是一个人终身学习和发展的基础，是语文素养的重要内容之一，也是高考检测的重要方面。那么，我们应该如何进行高中阅读教学呢？
高林峰
关键词：语文阅读教学中学阶段终身学习语文素养高考
浅谈高中语文阅读教学
2011年
中国有句古话：“活到老，学到老。”这就是说我们的一生需要不断地学习。在我们的日常生活中，我们最直接的学习方式就是读书也就是阅读。它足我们人类获得知识和信息，吸取精神养料，提高牛存与发展能力的重要途径。在我们的日常生活中，阅读已经成为不可或缺的内容，尤其是在我们的语文教学中，阅读更加受到大家的关注。
高林峰
关键词：语文阅读教学语文教学读书
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