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马艳波

作品数:32 被引量:65H指数:5
供职机构:湖南大众传媒职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理

主题

  • 11篇图书
  • 11篇高职
  • 10篇院校
  • 10篇图书馆
  • 10篇高职院校
  • 8篇教育
  • 7篇信息素养
  • 4篇信息素养教育
  • 4篇素养教育
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  • 3篇校园文化
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  • 2篇新媒体语境

机构

  • 27篇湖南大众传媒...

作者

  • 27篇马艳波

传媒

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  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇传播与版权

年份

  • 18篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高职院校图书馆的特色建设与服务被引量:1
2009年
新时期,加强高职院校图书馆的特色化建设与服务十分必要。图书馆特色建设可从专业特色、主题特色、特色文献数字化等方面着手进行,利用建设特色馆藏、网络资源、内部管理机制、馆内外环境等来实现图书馆的特色服务。
马艳波
关键词:高职院校图书馆
区域图书馆联盟多元化发展研究被引量:2
2013年
文章论述了21世纪我国区域图书馆联盟产生的背景,对区域图书馆联盟的多元化发展作了初步研究,包括体制的多元并存,规模的大小差异,路径的不同选择,组织的多样化模式等,并对区域图书馆联盟的传统传承和国际经验的借鉴做了适当点评。
马艳波
关键词:区域图书馆联盟
基于社会主义核心价值体系视野下的高校校园文化建设被引量:2
2013年
新时期将社会主义核心价值观融入到高职院校校园文化建设中是新时期党中央对高职院校校园文化建设提出的新任务和新要求,是社会发展的必然要求,是高职院校自身发展的内在要求,也是实现校园全体自我发展和自我提高的重要途径。
马艳波
关键词:社会核心价值高校校园文化文化交流
基于项目教学的高职院校文献检索课程教学模式改革研究被引量:6
2013年
文章介绍了项目教学法的内涵及发展历史,分析了项目教学法在高职院校文献检索课程中应用的必要性,重点对项目教学法在文献检索课程中的实施过程进行了阐述,主要包括项目设计、项目实施和项目成果评价三部分。项目的设计要遵循针对性强、内容新颖、难度适中、知识点到位的原则;项目实施主要包括讲授知识、布置项目、自主实施、交流研讨和完成作品几个步骤;项目成果的评价应该注重过程的评价,同时还要注意评价方式的多样性、科学性。最后总结了项目教学法在高职院校文献检索课程中的实施效果。
马艳波
关键词:高职院校项目教学文献检索课程教学模式
论高职院校信息素养教育与学生创新能力的培养
2013年
新媒体的到来,对传统的教育方式及信息素养带来了前所未有的冲击。当前的高职院校迫切需要培养出适应新时期下的具备信息素养的高校生,指导学生自主选择并筛选信息,培养创新能力。本文提出在坚持社会主义核心价值和传统伦理道德的前提下,改善高职院校的信息素养教育的方法。
马艳波
关键词:高职院校信息素养教育
基于高校图书馆与公共图书馆服务体系的资源共享平台研究
2013年
资源共享平台的建立符合社会建设需求,能够有效的将信息资源共建共享。结合现代化信息技术整合现有资源进行共享的设计,结合数字信息技术、专业化人才资源、政策环境等几个方面来加以研究,并提出了搭建基于高校图书馆与公共图书馆服务体系的资源共享平台的模式,力求在实践过程中达到这一构想。
马艳波
关键词:图书馆
基于法权理念的图书馆核心价值体系构建
2013年
笔者通过对图书馆在全球文明史的发展中的基本情况以及我国图书馆法制化发展的渊源进行了简述,并重点分析了法权视角下的图书馆核心价值体系,最后就图书馆的核心价值体系的构建提出了几点对策和建议。
马艳波
关键词:法权图书馆核心价值体系
关于大学生信息素养教育模式创新的探讨被引量:2
2013年
新媒体环境下,教育模式发生了新的转变,传统的教育模式已无法应对当前新媒体信息素养的要求,这就需要打破传统的信息素养教育模式,创新出适用于现代信息化新媒体环境的新的教育模式。本文对于创新信息素养教育模式提出个人建议。
马艳波
关键词:新媒体信息素养教育模式大学生
简论联合编目质量控制被引量:1
2004年
为配合联合编工作的开展 ,本文论述了联合编目进行质控制的必要性 ,规范书目数据质量的措施。
马艳波
关键词:联合编目机读目录著录标准书目数据库
关于改进新媒体语境下高职院校学生信息素养教育的思考被引量:5
2013年
努力提高信息素养教育,培养高职院校学生的信息观念以及信息技能,已成为现阶段高职院校教学改革的一个重要发展趋势。研究发现,目前高职学生信息素养具有信息意识不足、获取信息能力较低、在信息道德及法律观念方面严重不足等特点。高职学校信息教育中存在课程体系设置不合理,教学内容、教学方法、教学设施严重落后及资源浪费等问题。为推动高职院校信息素养教育,应完善信息素养教育体系、改革传统的信息素质教育模式、抓好信息资源建设。
马艳波
关键词:新媒体语境高职院校信息素养
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