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饶彦

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:贵州民族大学更多>>
发文基金:贵州省自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教学
  • 2篇视频
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇学生讲课
  • 1篇烟火
  • 1篇异常行为检测
  • 1篇有效性
  • 1篇帧间
  • 1篇帧间差
  • 1篇智能视频
  • 1篇智能视频监控
  • 1篇智能视频监控...
  • 1篇人脸
  • 1篇人脸检测
  • 1篇软件测试
  • 1篇视频监控
  • 1篇视频监控系统
  • 1篇视频序列

机构

  • 7篇贵州民族大学
  • 1篇中国科学院软...

作者

  • 7篇饶彦
  • 1篇张儒良
  • 1篇李金兰
  • 1篇陈伟

传媒

  • 2篇软件导刊
  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇计算机时代
  • 1篇智库时代
  • 1篇智能计算机与...
  • 1篇轻工科技

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于学习能力培养的《数据库系统应用》课程教学改革研究
2013年
《数据库系统应用》是我校信息与计算科学专业的一门专业选修课。其任务是让学生了解关系数据库管理系统,使学生熟练使用Visual FoxPro可视化程序设计工具,并具备使用Visual FoxPro解决自己所学专业的实际问题的初步能力,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,最终提高学生的学习能力。讨论了如何利用《数据库系统应用》这门课程的教学来强化信息与计算科学专业本科生数据库程序设计的能力与学生的学习能力,并提出了教学改革的设想。
饶彦
关键词:教学改革课程建设
幼儿园智能视频监控系统探究被引量:1
2013年
本文阐述了智能视频监控系统在国内外的发展状况和应用情况,指出了智能视频监控系统在幼儿园的应用现状及将来的发展趋势,并从异常行为检测的角度出发就幼儿园智能视频监控系统的功能进行讨论,以期促进智能视频监控系统在幼儿园的应用。
饶彦
关键词:智能视频监控系统异常行为检测
固定场景中基于肤色信息的人脸检测
2012年
给出了一种用于固定场景的快速人脸检测方法。在背景差的情况下,利用SHEN滤波进行二值图像并提取出运动目标区域,基于肤色聚类模型对运动目标子图像进行肤色分割,结合椭圆模板检测出人脸区域,进行人脸定位。实验数据表明,该方法对固定场景中的人脸检测具有较好的鲁棒性,对姿态、表情、年龄都有较强的适应性,并具有一定的实时性。
饶彦
关键词:差分图像肤色分割人脸检测
《算法设计与分析》教学中采用学生讲课模式的改革探索被引量:5
2013年
《算法设计与分析》是计算机科学与技术的一个核心问题,也是信息与计算科学专业学生的一门重要的专业基础课,如何让学生对该门课程感兴趣,从而进行深入地主动学习与教师采用的教学模式有很大的关系。就在该门课程教学中所使用的"学生讲课"式教学法作了具体分析,并给出了相应的结论。
饶彦
关键词:算法设计与分析教学改革学生讲课
烟火视频序列的混合高斯模型利弊探讨
2016年
烟火视频序列背景模型的质量直接影响到火灾监控的准确性,烟火初起阶段与发展阶段是火灾监控的关键时间环节,目前以视频序列背景模型利弊分析为主题的文章较少。本文首先针对烟火视频序列建立混合高斯模型,然后利用帧间差提取动目标区域,最后,对影响混合高斯模型质量的更新率进行实验分析。实验结果表明,在烟火初起期、发展期固定环境下,混合高斯背景更新与帧间差相结合的方法能有效地提取出动目标区域。实验也表明,更新率值过大或者过小时,直接导致动目标区域提取不准确。若更新率值过小,背景模型更新较慢,造成背景区域误判为动目标,动目标区域出现拖影问题。若更新率过大,背景模型更新较快,运动速度缓慢或暂时停滞的目标会被误检测为背景,动目标区域会出现空洞现象。
张儒良李金兰饶彦
关键词:混合高斯模型帧间差
基于编译器控制流结构测试用例的生成
2005年
测试用例的产生策略是软件测试尤其是编译器测试的一个热点研究领域,测试用例的质量不仅决定了软件测试的科学性,还决定着软件测试的有效性和完整性。本文针对编译器测试中对控制流的测试,提出NAP算法,通过该算法可以生成相关的各种控制流结构。实验证明,NAP算法对编译器控制流的测试有很强的针对性和通用性。
饶彦陈伟
关键词:控制流编译器软件测试测试用例NAP有效性
Web大背景下数据库课程教学改革探究
2023年
随着互联网技术的不断发展,Web 技术已经成为了现代信息化社会的重要组成部分。在该背景下,数据库已是计算机科学技术中发展最快、应用最广泛的重要分支之一,数据库已成为计算机信息系统和计算机应用系统的重要技术基础和支柱。但传统的数据库教学内容稍显过时,也过于理论化,缺乏更贴近现实应用的案例和实践操作,使得对数据库教育提出了更高的要求,数据库课程的教学内容需要进行改革和优化,以适应时代的发展和需求的变化。本文将从以下几个方面探究Web大背景下数据库课程教学内容的改革:数据库技术的发展趋势,数据库教学现状分析,数据库教学改革的必要性,更新和改进数据库教学内容,教学方法的改进和教学效果评估和分析。
饶彦
共1页<1>
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