顾晓叶
- 作品数：14 被引量：54H指数：4
- 供职机构：江苏建筑职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程住房和城乡建设部科学技术计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程社会学经济管理更多>>
- 试论对高等职业技术教育“双师”的认识
- 2008年
- "双师"队伍建设是高等职业技术教育师资队伍建设的重要内容之一,是培养合格的高素质人才的重要保证.对"双师"的定位取决于人才培养目标,人才培养目标的确定又受到教育观演变的影响.因此,正确认识不同时代教育观的演变、人才培养目标的确定以及对"双师"定位的探索过程,有助于明确"双师"概念的实质,准确认识和把握"双师"的内涵.
- 顾晓叶
- 关键词：高职教育双师师资队伍
- 论科学发展观视野中的高校人才队伍建设被引量：4
- 2006年
- 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，在高校表现为：树立尊重知识、尊重人才的科学人才观；以科学发展观谋划人才队伍建设目标，加大人才引进和培养力度，采取有效措施保证人才队伍的生机与活力；以人为本，做好教师的职业生涯规划，保证教师队伍的稳定、和谐。
- 顾晓叶
- 关键词：科学发展观高校人才队伍建设
- 当前高职院校师德建设现状及对策
- 2003年
- 不少高职院校在师德建设方面存在着聘用教师无序化,忽视师德要求;教师来源复杂,各种来源的教师互不买账;不少人思想观念滞后、服务意识淡薄等问题。其对策是从教师和学校两方面狠抓师德培养,转变观念,建立师德考核机制、监督机制、激励机制。
- 顾晓叶汪卫
- 关键词：高等职业院校师德建设激励机制师德修养为人师表
- 入世后若干教育理念对“双师型”教师队伍建设的影响
- 2003年
- 入世后,我国对教育服务所作的承诺,将带来许多新的教育理念:教育服务化理念,教育法制化理念,教育国际化理念,教育可持续发展理念,教育终身化理念和教育创新理念等.这些理念对高等职业教育中的"双师型"教师队伍建设产生较大的影响.具体分析如下:
- 顾晓叶
- 关键词：入世教育理念高等职业教育可持续发展
- 高等职业教育双师型教师队伍建设的管理被引量：7
- 2003年
- 双师型教师队伍的建设是高等职业教育的核心内容之一 .建设一支高素质的双师型教师队伍 ,有利于提高高等职业教育的教学和科研水平 .大力发展高等职业教育 ,必须加强对双师型教师队伍建设的管理 .应当按照队伍建设管理的原则 ,做好队伍发展的规划、聘任、培训等工作 ,不断提高队伍质量、缩短成才周期 。
- 顾晓叶
- 关键词：高等职业教育双师型教师教师队伍建设教师管理教师聘任
- 事故预测数学模型的研究与实践被引量：14
- 2009年
- 依据收集统计的、真实可靠的事故数据,运用数学方法及建立的多种事故预测模型,在工作中理论与实际相结合,提出并建立了事故预测数学模型,给出具体方法与步骤,以及应用中应遵循的原则和规律,从而做到对将来发生的事故未卜先知,用以指导安全生产活动,预防事故发生。同时,根据我国近18年来各类事故死亡人员的数据建立事故预测数学模型,并运用确立的最佳事故预测数学模型而预测出的事故数据,探讨我国伤亡事故发生的趋势。
- 顾晓叶于殿宝朱玉生
- 关键词：数学模型
- 论高等职业教育“双师型”教师队伍建设的管理被引量：14
- 2007年
- “双师型”教师队伍的建设,是高等职业教育的核心内容之一。文章对这支队伍管理的意义、原则和如何管理,提出了一些见解。
- 顾晓叶
- 关键词：职业教育
- 江苏省建设系统培训需求分析被引量：1
- 2014年
- 为了在江苏省建设系统内部构建一个生态和谐的绿色教育系统,构建江苏建设绿色教育培训系统运行蓝图,提出了江苏省建设系统培训需求分析的基础性工作,阐述了培训分析的3层次模型.按照此模型,对江苏省建设系统进行了组织层面、任务层面及人员层面的需求分析,从而为江苏省建设系统的培训需求提供理论依据.
- 顾晓叶
- 试论高职学院教师继续教育模式的建构被引量：4
- 2006年
- 文章就高职学院教师的继续教育问题，论述了社区模式、校本模式、教师中心模式和高校模式四种主要模式，提出以社区模式为主导、校本模式为主体、教师中心为重心、高校模式为辅助的高职教师继续教育模式体系。
- 顾晓叶
- 关键词：教师继续教育模式
- WTO与高职“双师型”教师队伍建设
- 2003年
- 顾晓叶
- 关键词：WTO教师队伍建设高等职业教育教育观念
