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雷琼

作品数:6 被引量:18H指数:3
供职机构:福州大学材料科学与工程学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金福建省软科学重点项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇上层建筑
  • 1篇社会功能
  • 1篇生产力
  • 1篇转型经济
  • 1篇转型经济时期
  • 1篇自然垄断
  • 1篇自然垄断产业
  • 1篇消费者剩余
  • 1篇垄断
  • 1篇垄断产业
  • 1篇经济功能
  • 1篇经济时期
  • 1篇竞争力
  • 1篇可持续发展
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式创新
  • 1篇股东
  • 1篇法律
  • 1篇法律功能

机构

  • 6篇福州大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇西南民族大学

作者

  • 6篇杨永忠
  • 6篇雷琼
  • 1篇林明华
  • 1篇王邦娟
  • 1篇杨芳

传媒

  • 1篇商业时代
  • 1篇福建论坛(人...
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇郑州航空工业...
  • 1篇云南财经大学...
  • 1篇海峡科学

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论股东的功能的三个层面
2005年
股东功能有着丰富的内容。本文把股东功能分为经济功能、社会功能和法律功能三个层次。股东的经济功能属于生产力范畴,社会功能属于生产关系范畴,法律功能属于上层建筑范畴。三者相互制约,构成了股东功能的一个完整运行体系。
杨永忠雷琼
关键词:股东经济功能法律功能社会功能上层建筑生产力
能力缺失与“1+3”教学模式创新被引量:1
2006年
人际交往能力缺失、语言表达能力缺失和实践应用能力缺失,已成为当代大学生的共同性弊病并引起社会的广泛关注,同时也已经得到大学生的逐步重视并成为大学生期望提升的目标需求。因此,当前大学教育应将知识传授和三大能力培养有机结合,推行“1+3”教学模式改革,即在传授知识的同时,提高学生的人际交往能力、表达能力和实践应用能力,实现教师的“教”这一特殊的产品供给与学生的的“学”这一特殊的产品需求均衡。
杨永忠雷琼杨芳
关键词:教学模式
提升竞争力的产业制度及其传导:基于ISCP分析框架被引量:11
2008年
借鉴西方产业组织SCP范式,提出ISCP传导模型。在此基础上,分析比较了东亚地区日本、韩国、中国台湾等国家和地区互补与非互补的产业制度对产业绩效的影响。认为,基于互补的产业制度设计,日本产业制度较好地抑制了"赶超型"产业政策为主要特征的外在制度的副作用,表现出更强的国际竞争力。
杨永忠雷琼
关键词:竞争力
转型经济时期自然垄断产业市场机制探讨被引量:3
2006年
针对转型经济时期我国自然垄断产业的特点,并借鉴国际自然垄断产业改革成果,从竞争、价格、供求和风险防范四个方面探讨了我国自然垄断产业市场机制模式。
杨永忠雷琼林明华
关键词:转型经济自然垄断产业
增加学生剩余,促进省属重点高校可持续发展
2009年
高等教育质量和水平事关国家和民族的未来,高校的决策者必须考虑和设计一种好的教育管理制度。而作为衡量经济福利的一种好的标准,体现消费者剩余思想的学生剩余必然应该引起学校决策者的重视和关注。研究认为,适度增加高等学校的宣传,适度降低高等教育价格,加强高等学校教学模式改革,可以增加学生剩余,同时也有利于加快省属重点高校可持续发展,进而实现学生和学校的双赢。
雷琼杨永忠
关键词:消费者剩余
城市创意产业比较与启示被引量:3
2008年
对国内主要城市创意产业发展进行分析,总结了创意产业在机制创新、重点突破、文化依托、因地布局、产业融合、有的放矢引进、创新人才培养模式、城市营销等经验,进而针对城市创意产业发展,提出了政府引导、规划推动、平台搭建、人才培养、拓宽融资、营销城市的政策建议。
雷琼杨永忠王邦娟
关键词:创意产业
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