雷嘉
- 作品数：18 被引量：33H指数：2
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- 论中国传统音乐对当代大学生和谐审美观的影响
- 2010年
- 人的全面发展是包括个体所应具备的知识力、情感力、意志力、行为力和判断力等综合体能为标志的人生观、世界观、价值观的全面和谐。审美教育则是促成这种和谐,通过提升人身的审美情趣而增强其审美体验。审美观是在人类的社会实践中形成的,与政治、道德等其他意识形态有着密切的关系。
- 雷嘉
- 关键词：中国传统音乐知识力文化涵养梅花三弄鉴赏能力《夕阳箫鼓》
- 高师手风琴基础课教学的实践与研究
- 2010年
- 手风琴基础课是高等音乐师范专业的必修课程，教学的对象是只有钢琴基础、声乐基础并且从来没有接触过手风琴演奏的学生，要通过短短的教学过程就达到教学目的，我们要注重教学的方法，发挥教师与学生的积极性和主动性，提高教学效率。本文作者即针对我国目前音乐师范院校中手风琴基础课教学的实际情况．提出自己在手风琴基础教学方面的浅见．希望对提高这门课的教学水平有所帮助。
- 雷嘉李妍
- 浅谈哈尼族儿童歌曲
- 2007年
- 哈尼族儿童长期受民歌的影响，在歌声中接受先辈留下的生产知识、生活经验、文化知识和道德礼仪。这些因素形成了哈尼族儿童歌曲独特、丰富的音乐特色。哈尼族儿童歌曲是民族文化宝库里的一颗璀璨的明珠。
- 雷嘉
- 手风琴教学中巴洛克复调音乐作品的演奏
- 2010年
- 巴洛克复调音乐作品的演奏在手风琴教学内容中占有很重要的地位．它是衡量一个手风琴演奏者的演奏技术、音乐表现能力、艺术审美能力是否全面的一个重要内容。本文从分析巴洛克时代复调音乐作品的艺术特征。介绍巴洛式音东的代表人物与创作，探究手风琴演奏等方面入手．对巴洛克复调音乐进行了多层次、多角度的论述，充份肯定了它在手风琴教学中的价值与意义。
- 雷嘉
- 关键词：巴洛克手风琴教学复调音乐演奏技巧
- 如何在音乐作品分析中提升民族文化修养
- 2015年
- 音乐作品分析在定义上,大体上与西方音乐学家所阐述的音乐分析是一致的。现如今,随着社会文化程度的提高,人们在精神文化上的需求与日俱增,音乐作品分析也逐渐成为各高校,特别是211、985等高等学府音乐专业学生必修的一门课程。本文从三个方面进行论述,分别是从音乐分析过程中感知音乐文化价值、从音乐整体分析中提升人文素养以及从音乐艺术民族化特点中提高文化修养。
- 雷嘉李勇红
- 关键词：音乐作品分析民族文化修养
- 非物质文化遗产云南红河元阳彝族尼苏阿噜的传承与保护被引量：2
- 2012年
- 在经济文化全球化多元化的今日,流行于红河南岸元阳地区彝族尼苏人山歌、情歌类民歌总称的尼苏阿噜,在外来文化不断冲击融合的情况下正逐渐流失。文章从元阳彝族尼苏阿噜的重要价值、主要内容和音乐特征、现状以及在传承和保护中存在的问题等方面进行了论述,认为对元阳彝族尼苏阿噜的传承与保护必须坚持以保护为主、合理利用、传承发展的工作方针,应坚持尼苏阿噜文非物质文化遗产保护的真实性和整体性。
- 雷嘉
- 关键词：非物质文化
- 吸收世界民族音乐精华 弘扬中华民族音乐
- 2008年
- 随着世界经济的高速发展,文化和信息的交流日益繁荣,世界民族音乐的研究与发展也倍受关注。全球170多个国家和地区中有2000多个民族,不同民族造就了不同的音乐文化,世界各国的音乐由于其深厚的文化根源。
- 雷嘉
- 关键词：民族音乐文化世界文化审美思想音乐风格
- 奥尔夫音乐教学对审美意识与实践教学的影响
- 2018年
- 奥尔夫音乐教学对于学习者的音乐素质重要性毋庸置疑,理解研究奥尔夫音乐教学理论不仅可以大幅提升音乐艺术学习者的音乐艺术水准,还能在此同时塑造音乐艺术学习者的良好品德,以此促进音乐艺术学习者全面发展。本文以奥尔夫音乐教学理论出发,从奥尔夫音乐教学理论对音乐审美的影响进行浅析,对育人方法进行针对性定位,希冀对音乐教学方法创新上做出启示作用。
- 雷嘉
- 关键词：奥尔夫音乐教学审美意识实践教学
- 对键盘音乐教学中几个问题的思考被引量：1
- 2015年
- 键盘音乐包括以钢琴、电子琴、手风琴为主的多种键盘乐器的音乐,其音色优美动听,很多学校的音乐课程中都是以键盘音乐作为载体。本文主要探析键盘音乐教学过程中出现的常见问题,提出相应的解决措施,提高键盘音乐的教学质量和效率。
- 雷嘉
- 关键词：键盘音乐演奏技术
- 利盖蒂《木管五重奏》的音乐分析被引量：1
- 2015年
- 利盖蒂作为伟大的作曲家,创作了大量的音乐作品,《木管五重奏》是利盖蒂所创作一部室内乐曲作品,分别是在1953年和1968年前后创作了同一题材的木管五重奏作品,前期的作品代表了利盖蒂转型和探索的特点,后期的作品则反映了利盖蒂大胆的创新以及音乐技巧的娴熟。本文将围绕后期的《十首木管五重奏》进行分析,对乐曲结构等进行剖析。
- 雷嘉
- 关键词：利盖蒂木管五重奏音乐分析
