雍晓兰
- 作品数：16 被引量：5H指数：1
- 供职机构：乐山师范学院音乐学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教文学更多>>
- 浅谈歌唱中的语言表现技巧被引量：1
- 2012年
- 歌唱是以普通话为主,是语言与音乐相结合的一种艺术形式。因此语言是歌唱的基础,歌唱中的语言具有特殊性,它一方面受到地方方言的制约,同时受到旋律、节奏等的制约。一切歌唱的技巧都是围绕语言这个中心来训练和发挥的。
- 张碧燕雍晓兰
- 关键词：歌唱语言
- 采茶歌融入高校声乐教师动态能力的理论与实践探究被引量：1
- 2018年
- 中国人酷爱饮茶,作为开门七件事,茶叶在人们的生活中也居于重要位置,饮茶的普遍性在中国不言而喻。中国茶文化包含着物质文化层次,也蕴含着丰富的精神文化层面。例如,关于茶的诗词歌赋与哲理哲思以及茶艺建筑等等。本文以高校声乐教师动态能力为例,探索采茶歌融入高校声乐教师动态能力的理论与实践探究。
- 雍晓兰
- 关键词：采茶歌高校声乐
- 高校音乐表演专业声乐方向短学期课程设置思考
- 2013年
- 短学期又名小学期或第三学期,是我校新配养方案下提出的前所未有的新课改措施,是高校新兴的教学实践改革项目。作为高师音乐学院,怎样让长学期与短学期有机结合,让短学期成为长学期的有效补充,相得益彰,产生更好的教学效果,课程的设置显得尤为重要。本人对短学期中音乐表演专业声乐方向课程设置和改革进行了探索和研究,希望能为本校和其他高校提供参考和交流。
- 雍晓兰
- 关键词：音乐表演短学期课程设置
- 高师音乐表演专业小学期聘请音乐专家及其教育价值
- 2013年
- 小学期聘请专业教育专家授课是我国教育事业的一个传统观念,是小学期课程设置中的一个重要环节。开设高师音乐表演专业旨在培养全方位的音乐表演人才。在小学期聘请音乐专家授课能对学生的整体素质、专业知识、就业选择等多方面都有很大的帮助。本文以高师音乐表演专业小学期聘请音乐专家授课为例,对授课的内容、方式以及教育价值进行了探讨,为培养高素质人才的方法和措施提供一定的理论依据。
- 雍晓兰
- 关键词：音乐表演教育价值
- 音乐审美期待的现象学分析被引量：1
- 2015年
- 音乐审美期待作为现象,发生于每一个具体的音乐审美体验之中。"音乐审美期待"是一个整体现象,可以分解为相互勾连的三个环节:"音乐-审美-期待"。每个环节都不是孤立的,对单一环节的分析都将带出现象整体。现象学的分析必须时刻保持这一整体眼光。对三个环节的分析从"期待"现象开始逐步回溯和扩展到"审美-期待"直至"音乐-审美-期待"。
- 马毅雍晓兰邓莉
- 关键词：音乐审美现象学时间性
- 吴应炬动画音乐研究
- 2016年
- 动画音乐在动画作品中扮演着重要的角色,其独特的表现手法直接影响着动画作品的艺术品质。本文以我国著名的动画电影音乐作曲家吴应炬先生的动画音乐作为研究对象,试图分析其动画音乐作品在民族民间素材运用、戏曲元素加入、多元文化渗透以及鲜明的个性审美等方面的创作特点,以期为今后我国动画音乐的创作提供宝贵的财富。
- 雍晓兰邓莉
- 关键词：动画音乐
- 旅怀
- 2023年
- 雍晓兰(唐)催涂(词)
- 浅论高师音乐专业“小学期”采风及其教育价值
- 2011年
- 本文以高师音乐专业"小学期"采风为例,结合作者本人亲自带队采风的实际经历,对采风的释义、历史、采风内容及实施,采风活动的教育价值做出了一些探讨,并旨在通过本文的论述对大家音乐采风可能遇到的一些问题提供一点借鉴。
- 雍晓兰白海燕
- 关键词：音乐采风教育价值
- 试论高师声乐小课教学——乐山师范学院声乐教学有感
- 2016年
- 声乐小课是声乐课的一种教学模式也是声乐教师们及高校常用的一种教学形式。如何上好声乐小课,是我们每个声乐教师都应该思考的问题。教师教得好,学生可能学得好;反之,教师教不好学生一定学不好。本文从声乐教师应具备的素质、学生学习声乐应具备的条件、如何上好声乐小课等方面进行论述。这是我多年声乐教学一些体会和思考,希望对同仁们有些许帮助。
- 雍晓兰
- 关键词：教学条件教学
- 乡酒歌
- 2022年
- 李季(词)雍晓兰李建军(曲)
