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隋东莉

作品数:23 被引量:43H指数:4
供职机构:蚌埠医学院更多>>
发文基金:安徽省跨世纪学术和技术带头人后备人选科研资助项目安徽省高校省级科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 23篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 11篇解剖学
  • 6篇教学
  • 6篇磁共振
  • 5篇大脑
  • 4篇影像
  • 4篇MRI
  • 4篇成像
  • 4篇磁共振成像
  • 3篇人体解剖学
  • 3篇皮质
  • 3篇脑皮质
  • 2篇岛叶
  • 2篇三维可视化
  • 2篇数据集
  • 2篇外科
  • 2篇解剖学教学
  • 2篇可视化
  • 2篇教学模式
  • 2篇大脑皮质
  • 1篇对称性

机构

  • 23篇蚌埠医学院
  • 11篇蚌埠医学院第...
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇蚌埠医学院第...
  • 1篇淮安市第一人...

作者

  • 23篇隋东莉
  • 16篇李成
  • 14篇王震寰
  • 6篇陈刘成
  • 6篇曹承亮
  • 5篇沈龙山
  • 4篇赵学影
  • 4篇耿慧慧
  • 4篇赵学影
  • 3篇宋永瑞
  • 3篇陆进
  • 2篇季公俊
  • 2篇袁圆
  • 1篇盛茂
  • 1篇张浩轩
  • 1篇单增强
  • 1篇尹海燕
  • 1篇刘宏升
  • 1篇秦小芳
  • 1篇张燕菊

传媒

  • 13篇蚌埠医学院学...
  • 3篇基础医学教育
  • 2篇四川解剖学杂...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇赣南医学院学...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇解剖学研究

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 8篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2008
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大脑前扣带皮质边界的解剖学定位分析被引量:2
2015年
目的明确前扣带沟的位置、在Y轴上的最大跨度范围以及其个体间的变异和侧别差异。方法在笛卡儿坐标系中测量30例成年志愿者前扣带沟的坐标值,并进行统计学分析。结果 (1)构建了前扣带沟立体定位的平均坐标数据集,分析出前扣带沟平均坐标的侧别差异和个体间差异;(2)分析出前扣带皮质在Y轴前后距离的最大值及侧别差异。结论左侧PCS的出现影响了前扣带沟在Y轴上的坐标,从而导致了前扣带皮质前后跨度的侧别差异。
隋东莉李成陈刘成曹承亮王震寰
关键词:大脑皮质
海马-穹窿投射的MRI形态学研究被引量:1
2013年
目的:探讨大脑海马-穹窿在MRI的形态规律,为横断位及冠状位海马-穹窿投射识别提供参照。方法:在微型计算机上eFlim2.0工作站中,选取40名健康志愿者连续MRI横断位及冠状位,运用结构连续追踪技术,对大脑海马-穹窿投射进行识别、定位。结果:在横断面上海马-穹窿投射出现的顺序为海马、海马-穹窿、穹窿,冠状面为穹窿、海马-穹窿、穹窿。海马在冠状面映射长度=横状面层数×2 mm,其在横断面映射长度=冠状面层数×2 mm。结论:能够在MRI上客观准确识别横断面及冠状面的海马-穹窿投射及周围结构。
秦小芳王震寰隋东莉
关键词:海马穹窿
HE和免疫组化染色观察人体结肠系膜淋巴管构筑
2020年
目的:探讨人体结肠系膜淋巴管的组织学特征,为研究肠系膜物质转运机制提供必要的形态学依据。方法:采用苏木精-伊红(HE)及免疫组织化学染色方法,显微镜下观察人体结肠系膜淋巴管的分布及其形态结构。结果:结肠系膜组织中可见大量的脂肪细胞、血管、淋巴组织。血管管壁较厚,形态较为规则,少数管腔内可见红细胞。淋巴管管壁较薄,管腔较大,有时可见到腔内有均匀一致的絮状物。但大部分管腔样结构透明,HE染色难以定论为血管或淋巴管或组织间隙。免疫组织化学染色可见单抗D2-40在淋巴管内皮细胞得以标记,以胞质的棕黄色着色为阳性,淋巴管配布在血管周围,形状不规则,呈条索状或椭圆状;管径变化较大,约20~200μm,管壁无肌层;部分淋巴管壁呈开放状态;血管淡染或不染色。结论:人结肠系膜血管周围有大量淋巴管存在,可能是物质转运至血液循环的一种潜在性途径或相邻血管间的通路。
赵学影肖慧胡子豪陈云帆王黎源隋东莉
关键词:肠系膜淋巴管
扣带沟缘支立体定位数据集的构建及意义被引量:1
2016年
目的:求得扣带沟缘支在笛卡尔三维坐标系中的立体定位数据集。方法:在笛卡尔坐标系中以扣带沟缘支的最内侧端点为起点,向外X值每隔3 mm取点,读取、记录各取样点的X、Y坐标值,Z值为所在层面距离零层面的数目与层距(3 mm)的乘积。结果:构建出扣带沟缘支在三维坐标系中的立体定位数据集。结论:扣带沟缘支与笛卡尔三维坐标系有相对稳定的位置关系。
隋东莉李成赵学影陈刘成王震寰
关键词:扣带回颅脑外科
成人正中神经与肌皮神经交通支的解剖学特征及其临床意义被引量:3
2019年
目的观测成人正中神经与肌皮神经之间交通支的特征,为临床预防及修复神经损伤提供解剖学基础。方法随机选取90侧成人上肢标本,充分解剖暴露臂丛及其分支,观察并测量正中神经与肌皮神经之间交通支的起止点、长度、直径。结果90侧上肢中,24侧存在交通支,出现率26.7%。交通支长(66.49±39.35)mm,中点直径(1.23±0.62)mm,交通支起点距喙突距离为(149.78±32.43)mm。本研究观察到3种分型:Ⅰ型占33.3%(8/24),Ⅱ型占62.5%(15/24),Ⅲ型较少见(1/24)。交通支的出现率在性别间或侧别间均无显著差异。结论正中神经和肌皮神经之间的交通支并不少见,在臂部手术中应注意上述3种分型变异,以选择最佳术式。
肖慧郭强强王宇航单增强王黎源陆进隋东莉赵学影
关键词:神经解剖正中神经肌皮神经交通支
正常儿童和青少年胼胝体发育及其性别差异的MRI观察被引量:2
2010年
目的:探讨正常儿童和青少年发育过程中胼胝体的变化规律及其性别差异。方法:在微型计算机e-film2.0工作站中选取81名正常儿童和青少年颅脑正中矢状面MRI扫描图像,导入Adobe Photoshop10.0后,测量端脑和胼胝体及其亚区的面积。并对胼胝体发育的形态学规律及性别差异进行统计分析。结果:81名正常儿童和青少年胼胝体各亚区及总面积均与年龄存在直线相关关系(P〈0.05~P〈0.01);男性和女性胼胝体Ⅰ区面积与年龄均无相关关系(P〉0.05),而胼胝体其他各区及总面积与年龄均有相关关系(P〈0.05~P〈0.01)。两性胼胝体总面积及Ⅰ区、Ⅳ区和Ⅵ区面积差异均有统计学意义(P〈0.05~P〈0.01),但校正脑体积后差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论:在儿童和青少年发育期,随年龄增长胼胝体各亚区面积同步增大。1~18岁年龄段胼胝体的性别差异可能是由脑体积在两性的系统差异所致。
季公俊王震寰隋东莉宋永瑞李成
关键词:胼胝体发育性别差异磁共振成像
大脑扣带沟分支的影像解剖学研究及意义被引量:1
2015年
目的:观察扣带沟竖直分支的数目及出现概率,为研究扣带区域的发生发育规律以及功能结构关系提供解剖学依据。方法:30名正常成年志愿者行头颅连续MRI矢状断层扫描,层厚7 mm。在e Film 1.5工作站导入头颅旁正中矢状层MRI图像,观察扣带沟竖直分支的数目及各分支测别的出现率。结果:按副扣带沟的出现与否分别统计扣带沟的分支数目,一般分为无分支、一支、二支和三支4种类型,每种类型具有侧别和个体差异。结论:扣带沟分支的出现率存在明显的侧别差异,左侧比右侧较少出现分支,表明右侧扣带区皮质的折叠程度高于左侧。
隋东莉李成陈刘成曹承亮王震寰
关键词:脑皮质磁共振对称性
病例研究教学模式在解剖学教学中的应用被引量:9
2014年
为了更好地实现基础服务于临床的医学教育理念,蚌埠医学院解剖学教研室近年来逐步把病例研究教学模式应用于解剖学教学中,弥补了传统教学模式枯燥乏味、脱离临床的缺点,增加了学生学习的趣味性和主动性,实现了早期了解临床概念、早期接触临床病案的"两早"式教学目标,使学生牢固掌握解剖知识的同时,也锻炼和培养了临床思维能力,从而取得良好的教学效果。
袁圆耿慧慧隋东莉
关键词:解剖学病例研究教学模式
大脑外侧裂影像解剖学研究及其临床意义被引量:1
2014年
目的:探讨大脑外侧裂在MRI横断面图像上的形态学规律及临床意义。方法:采集30名正常成人颅脑连续横断面MRI数据,在e—film2.1工作站中,采取连续追踪法及3D—Cursor技术准确识别外侧裂,将图像导入AdobePhotoshopCS8.0软件包中标记外侧裂并观测、统计其形态学特征。结果:外侧裂在Z=-18~33mm层面范围内出现,随着层面下移依次呈现“一”字型、“Y”型、“T’’型、“L”型和“一”字型的变化规律。依据从下向上岛叶在层面上的出现和消失的规律将外侧裂分为三段。第一段,从外侧裂出现到岛叶出现层面;第二段,从岛叶出现到岛叶消失层面;第三段,从岛叶消失到外侧裂消失层面。左右半球三段垂直深度差异均无统计学意义(P〉0.05)。右侧大脑半球在Z=6~9mm范围内,左侧大脑半球在Z=9—15mm范围内大脑外侧裂弯曲折叠,左侧多于右侧。结论:大脑外侧裂MRI横断面图像上的形态学研究,可为外侧裂及相邻脑区病变的识别和定位,经外侧裂行鞍区、岛叶区及基底核区手术人路部位的选择提供解剖学资料。
李成隋东莉曹承亮张浩轩王震寰
关键词:影像解剖磁共振成像
简板图在喉的解剖学教学中的应用
2015年
喉是人体解剖课教学中的难点之一,本文就喉的连接这部分内容设计简板图,旨在精简内容,提高教学效果。
耿慧慧李成袁圆隋东莉
关键词:板图
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