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陈锦莹

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:广州市越秀区教育发展中心更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇音乐
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐文化
  • 1篇音乐欣赏
  • 1篇音乐欣赏教学
  • 1篇普通话
  • 1篇普通话教育
  • 1篇情感
  • 1篇情感表现
  • 1篇情感体验
  • 1篇外来人
  • 1篇外来人口
  • 1篇文化传承
  • 1篇文化多元
  • 1篇文化多元化
  • 1篇欣赏教学

机构

  • 3篇广州市越秀区...

作者

  • 3篇陈锦莹

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇儿童音乐
  • 1篇教育导刊(上...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
广府音乐文化“多元一体”传承教育实践研究
2020年
文化是一个国家、一个民族的灵魂。在弘扬中华优秀传统文化的时代背景下,立足于“广府音乐文化”为本体,以多元化视角拓展教育、构建多元一体的文化传承教育模式,结合广府文化的发展和艺术教育特色的实际,探索广府音乐文化多元化传承教学改革实践,形成音乐教育与本土民间音乐相融合发展的特色,为传承广府文化、弘扬中华民族优秀传统文化探寻切实有效的实施路径。
陈锦莹
关键词:文化传承
如何在小学音乐欣赏教学中渗透广东本土音乐被引量:2
2012年
广东本土音乐是中华音乐的重要组成部分,是粤语文化的杰出代表。然而,文化多元化局面的出现、普通话教育的推广、外来人口的定居、流行歌曲的铺天盖地使其失去了魅力,如何引导孩子们走进本土的童谣音乐.让这些音乐得以传承呢?一。
陈锦莹
关键词:音乐欣赏教学文化多元化普通话教育本土音乐外来人口
激发学生的情感体验,搭建唱歌教学的心桥
2012年
正"寓德于声、寓情于声、寓教于声"是唱歌教学的作用所在,也是对学生进行唱歌教学的特点所在。优秀的歌曲旋律往往赋予歌词丰富的情感色彩,能更好地从情感上打动学生。愉快而有益的唱歌教学活动,不仅使学生的精神世界得到愉悦。
陈锦莹
关键词:情感体验情感表现唱歌教学音乐课歌唱教学音乐教学
共1页<1>
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