陈维维
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
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- 年级之间学业情绪与学业成绩的研究成果及展望
- 2013年
- 学业情绪是影响学生学业成绩的非智力的重要因素之一,研究两者之间的关系对教学有重大的意义。通过对不同年级学业情绪与学业成绩的研究成果进行分析和对比,探究不同阶段间两者相互关系存在的普遍性以及特殊性,为更好地改善教学方式,真正做到因材施教提供依据,并由此展望学业情绪未来的发展趋向。
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- 关键词：学业情绪学业成绩
- 大学生听力考试学业情绪唤醒对外语成绩的实验研究被引量：1
- 2016年
- 通过对两组英语水平相当的大学生被试进行积极情绪和消极情绪的唤醒,比较两种不同情绪对于英语成绩的影响。实验结果表明,在外语听力考试情境下,积极学业情绪的唤醒能够提高被试的听力考试成绩;在消极学业情绪与积极学业情绪同时唤醒的条件下,被试的听力考试成绩有显著提高。
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- 关键词：外语听力
- 年级之间学业情绪与学业成绩的研究成果及展望
- 学业情绪作为影响学生学业成绩的非智力的重要因素之一，研究两者之间的关系对教学有重大的意义。本文通过对不同年级学业情绪与学业成绩的研究成果进行分析和对比，探究不同阶段间丙者相互关系存在的普遍性以及特殊性，为更好的改善教学方...
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- 关键词：学业情绪学业成绩
- 文献传递网络资源链接
- 听力考试情境下的学业情绪唤醒实验研究
- 学业情绪是近十年来国内外学者研究的一个热点,它是指在教学或学习过程中,与学生学习相关的各种情绪体验,不仅指学生在获悉成功或失败后所体验到的各种情绪,同样也包括学生在课堂学习中、日常作业过程中以及在考试期间所体验到的情绪。...
- 陈维维
- 关键词：学业情绪学业成绩
- 文献传递
