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陈淑鸿

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:华中农业大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 2篇词汇
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇短语
  • 1篇译法
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业
  • 1篇适应性
  • 1篇写作
  • 1篇句型
  • 1篇回译
  • 1篇积极词汇
  • 1篇教学
  • 1篇翻译

机构

  • 3篇华中农业大学

作者

  • 3篇陈淑鸿
  • 2篇史红十
  • 2篇杨翠
  • 1篇方红
  • 1篇曾毅

传媒

  • 1篇华中农业大学...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇时代人物

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生网络自主听力课适应性的分析与思考被引量:1
2009年
网络自主听力教学正在全国许多高校试行并逐步推广。本文通过对华中农业大学非英语专业一年级学生进行的调查与分析反映了在2+1+1+X教学模式下学生对网络自主听力课的适应情况。指出在大学英语听力教学改革的背景下,网络自主听力课的自主学习仍存在着一些问题,并对此提出了一些积极性的建议。
史红十杨翠陈淑鸿曾毅
关键词:大学英语适应性
翻译法在大学英语写作中的应用被引量:3
2012年
由于受到母语的影响,中国学生在英文写作中经常运用翻译法,即将中文组织的思想翻译成英文,导致一些英文表达十分生硬、不符合英文表达习惯、甚至含义混乱。为了更好地运用翻译法促进英文写作,本文提出一些策略,如加强词汇短语学习,掌握英文句型,训练翻译技巧和使用回译法检查学生英文习作,以帮助学生有效运用翻译法,提高写作水平。
陈淑鸿史红十杨翠
关键词:翻译法词汇短语句型翻译技巧
论非英语专业大学英语词汇教学被引量:1
2008年
在大学英语教学中,词汇是一个重要的部分。本文认为词汇教学应注意三个问题,第一,词汇教学应该加强对积极词汇和与生活密切相关的词汇的学习;第二,词汇教学应注重传授方法,如鼓励学生使用双语词典,学习构词法,培养学习者理解和运用词汇组合的能力,重视词汇的直接学习;第三,加强词汇的产出性练习。
陈淑鸿方红
关键词:积极词汇
共1页<1>
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