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陈水斌

作品数:15 被引量:44H指数:2
供职机构:广东岭南职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇教学
  • 5篇高职
  • 4篇人力资源
  • 4篇课程
  • 3篇人力资源管理
  • 3篇人力资源管理...
  • 3篇资源管理
  • 3篇教师
  • 3篇管理专业
  • 2篇院校
  • 2篇思政
  • 2篇民办
  • 2篇绩效
  • 2篇教学模式
  • 2篇高校
  • 1篇党建
  • 1篇党支部
  • 1篇导向教学
  • 1篇电机
  • 1篇调位

机构

  • 15篇广东岭南职业...

作者

  • 15篇陈水斌
  • 4篇徐萍
  • 2篇丁丽梅
  • 2篇殷明
  • 1篇翟树芹
  • 1篇钟秋平

传媒

  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇知识经济
  • 1篇广东水利电力...
  • 1篇就业与保障
  • 1篇劳动保障世界
  • 1篇数字技术与应...
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇商业2.0(...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析高职院校人力资源管理专业教学新模式被引量:2
2011年
高职院校开办人力资源管理专业的前景非常广阔,同时也面临着困境,主要是由专业本身的特点所决定的,人力资源专业的实践技能训练和提高难以与企业接轨。文章剖析了目前高职人力资源管理专业的实践教学的主要问题,指出有效解决途径是必须建立符合高职培养目标的专业人才培养模式和专业课程体系。一方面要重视各个实践性教学环节,另一方面要加紧建立校内实训室,同时还应该重视校外实训基地建设。
陈水斌
关键词:高职院校人力资源教学模式
高校教师党支部在课程思政建设中发挥作用的机制研究
2023年
实施课程思政高校实现及高质量发展的必然要求,加强高校教师党支部建设有助于高校落实立德树人根本任务。以问题为导向,通过调查研究,发现教师党支部在推进课程思政未充分发挥作用的原因,从建立健全各类学习机制、成果转化与激励机制、协同机制等方面进行分析研究,旨在加强高校教师党支部在课程思政建设中发挥更有效作用,探索教师党支部与课程思政深度融合的创新路径,将高校立德树人根本任务中的价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。
丁丽梅翟树芹陈水斌
关键词:高校党建
智能信息化技术在教育中的应用研究
2020年
以广东岭南职业技术学院数学类课程为研究对象,通过实证研究分析智能信息化教学法教学与传统方法教学在高职数学课程的应用.实证研究发现智能信息化教学法与传统教学法的学习效果之间存在显著差异.这种差异性对提高教学效果有积极作用,为改进高职数学类教学管理工作以及提高教学效果提出了新思路.
陈水斌
关键词:高职教学实践
基于“双创”背景下高职学生职业核心能力培养模式研究
2020年
摘要:职业核心能力是培养和提升学生的专业素养及市场竞争力的主要因素,学生毕业后能否适应社会和工作,关键取决于大学 生是否具备较强的职业核心能力。笔者以广东岭南职业技术学院人力资源管理专业学生的职业核心能力现状为研究对象,探讨在“双 创”背景下该专业职业核心能力培养模式,以达到适应职业岗位的要求。
陈水斌丁丽梅
关键词:双创职业核心能力
工程项目管理绩效评价研究被引量:1
2011年
工程项目管理绩效评价是一项复杂的系统工程。本文以项目管理绩效评价为基线,同时分析了目前我国工程项目管理绩效评价存在的几个问题,如:绩效评价体系角度的单一性、过程的形式化以及评价方法选择不当等;针对其问题提出了相应的对策。本文探讨了现代工程项目管理绩效评价的指标体系,提出了绩效评价的模糊层次综合评价方法,并通过实例阐述了该评价方法的应用,检验了评价思路和评价方法的可行性。同时,针对现有工程项目管理绩效评价体系存在的问题,提出了几点改进的建议。
陈水斌
关键词:工程项目绩效管理评价指标模糊层次综合评价
一种工作台焊接机械手
本实用新型公开了一种工作台焊接机械手,包括工作台主体、支撑框架和连接板,所述工作台主体的一侧固定连接有支撑框架,所述支撑框架的内部一侧转动连接有第二螺纹杆,所述第二螺纹杆的中部两侧均螺纹连接有第一螺纹块,一端所述第一螺纹...
徐萍陈水斌李竞龙
工作过程与人力资源管理专业核心课相融合的教学模式设计——以组织行为学课程为例
2020年
人力资源管理专业的基础课程理论性较强,而后期的专业核心课实践性强且需要前期的专业基础课作为理论基础。如何使两类相对独立且特色各异的课程在知识和技能点之间进行有效衔接和深入融合,是适应当前高职教学改革中亟待研究和解决的问题。文章在多课程融合教学改革思路基础上,以组织行为学课程为例开展了课程设计,构建了基于工作过程与专业核心课相融合的教学模式。
陈水斌
关键词:课程融合教学模式人力资源管理专业
一种激光标刻实训装置
本实用新型公开了一种激光标刻实训装置,包括实训平台:所述实训平台的上侧设置有工件放置板与控制器,所述实训平台的上侧开设有储存槽,所述储存槽的内侧设置有调位单元,所述调位单元包括滑槽,所述滑槽开设在储存槽的前后内壁,前后两...
徐萍陈水斌李竞龙
基于期望理论的民办高职院校教师非物质激励及物质激励对绩效行为影响的差异及原因分析——以LN学院为例
2018年
本研究以某民办高校为例,基于期望理论公式"激励力(M)=效价(V)×期望值(E)",在已有非物质激励对工作绩效行为及离职意向具有显著影响的研究结论基础上,重点研究了物质激励对任务绩效、超常任务绩效、周边绩效以及离职倾向的影响。研究证实,物质激励的效价(V)、期望值(E)以及作为效价和期望值乘积项的激励力(M)对工作绩效行为及离职意向不具有显著影响。最后,通过德尔菲法分析了非物质激励、物质激励对工作绩效行为及离职意向产生不同影响的差异性原因,为管理者进行员工的绩效行为及离职意向管理提出了建设性意见。
陈水斌
关键词:非物质激励
一种组合式人力资源考勤装置
本实用新型涉及人力资源技术领域,尤其涉及一种组合式人力资源考勤装置,解决了现有技术中手指上的油渍或者污泥沾在指纹识别区时,影响打卡的成功,需要多次打卡才能打上的问题。一种组合式人力资源考勤装置,包括考勤机本体与设置在考勤...
陈水斌
文献传递
共2页<12>
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