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陈桂梅

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:陕西师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教师
  • 2篇新课程实施
  • 2篇课程实施
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇角色
  • 2篇教师角色
  • 2篇教学
  • 2篇变与不变
  • 1篇代课
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇师生
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇双向互动
  • 1篇提问
  • 1篇提问策略
  • 1篇体验型

机构

  • 6篇陕西师范大学

作者

  • 6篇陈桂梅
  • 1篇南纪稳

传媒

  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2006
  • 2篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
教师角色的“变”与“不变”
自从2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》以来,全国各地先后兴起了实验并推进新课程的热潮,面对新的教育形势和新的课程任务,广大教师受到了严峻的挑战。他们如何调适、转化并定位自己的角色,如何在课程改革中健康成...
陈桂梅
关键词:教师角色新课程实施
文献传递
初中语文教学提问策略在课堂教学实践中的运用分析
提问策略是教师和学生之间产生互动的主要方法之一,能够反映出一个教师的教学能力和教学策略,也能够直观的表现出学生对于知识点的掌握程度。新的教学要求,要突出课堂中学生的主体地位,以人为本的教学原则。有效的教师课堂提问,不仅能...
陈桂梅
关键词:初中语文教学提问策略教学实践
平凉实验中学研学旅行模式和评价体系
2019年
近些年,研学旅行模式广泛应用于平凉实验中学教育中,成为一种全新的教育方式,有利于推动素质教育,促使学生边旅行边了解中华民族历史、传统文化,学生的视野不断开阔,知识面不断拓宽。因此,要注重落实研学旅行模式,还应结合学生在旅行中的表现,逐一给予评价,使学生明确自身的优点和缺点,不断改正,完善自我,促进学生更好地成长。
陈桂梅
对中小学教师教育科研情况的实证分析被引量:6
2005年
以中小学教师教育科研的主要研究对象和研究方法为纬度 ,进行计量统计、内容分析 ,就教师自身、学校管理和教育科研理路三个层面提出建议 :准确定位中小学教师教育科研 ;建立合理稳定的教师培训制度 ;教育行动研究是适合中小学教师教育科研的新理路。
陈桂梅南纪稳
关键词:中小学教师教育科研教育行动研究教师培训实证分析
教师角色的“变”与“不变”:基于新课程实施的现实观照和理性思考
自从2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》以来,全国各地先后兴起了实验并推进新课程的热潮,面对新的教育形势和新的课程任务,广大教师受到了严峻的挑战。他们如何调适、转化并定位自己的角色,如何在课程改革中健康成...
陈桂梅
关键词:教师角色课程改革课堂教学
文献传递
后现代过程课程领域中师生交往关系的构建被引量:3
2005年
后现代课程是一个开放的、非明确流动的复杂系统,在该系统中师生之间是—种平等、双向互动的主体间交往关系,该关系的构建离不开双方的对话沟通、相互理解及教师自身在交往中的“控制”作用。
陈桂梅
关键词:交往关系中师生后现代课程复杂系统双向互动
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