您的位置: 专家智库 > >

陈朗

作品数:18 被引量:53H指数:4
供职机构:武汉大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖北省自然科学基金湖北省卫生厅青年科技人才基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 13篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 10篇细胞
  • 4篇教学
  • 3篇医学教育
  • 3篇受体
  • 3篇趋化
  • 3篇系统性红斑
  • 3篇系统性红斑狼...
  • 3篇系统性红斑狼...
  • 3篇教育
  • 3篇狼疮
  • 3篇教学改革
  • 3篇红斑
  • 3篇红斑狼疮
  • 3篇红斑狼疮患者
  • 2篇代谢
  • 2篇医学免疫
  • 2篇医学免疫学
  • 2篇趋化因子
  • 2篇趋化因子受体
  • 2篇肿瘤

机构

  • 18篇武汉大学
  • 1篇监利县人民医...

作者

  • 18篇陈朗
  • 8篇谭锦泉
  • 6篇何玉玲
  • 5篇周钢
  • 5篇张秋萍
  • 5篇熊洁
  • 4篇吴春晨
  • 4篇谢珞琨
  • 4篇肖睿璟
  • 3篇曹晓春
  • 2篇洛若愚
  • 2篇章晓联
  • 2篇王岚
  • 2篇蒋艳萍
  • 2篇刘胜武
  • 2篇蒋艳萍
  • 2篇蒋正明
  • 1篇潘勤
  • 1篇万瑜
  • 1篇冯勇

传媒

  • 3篇武汉大学学报...
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇中国医师杂志
  • 1篇中华微生物学...
  • 1篇医学研究通讯
  • 1篇中华皮肤科杂...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇江西医学院学...
  • 1篇南方医学教育
  • 1篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
芝加哥大学医学教育改革模式下的PBL教学实践与思考被引量:1
2016年
为了适应现代医学教育的改革进程,培养能够适应医疗卫生事业发展需要,具有国际视野、创新、创造、创业精神和能力的拔尖创新人才。自2009年起,武汉大学与芝加哥大学合作,进行了临床医学专业教育改革。打破了原来以学科为单位的教学方式,坚持以临床为导向有机整合课程,并在教学中引入以问题为导向的PBL教学方法,推行小组病案讨论模式,参与式学习并进行形成性评价。教学改革至今已有八年制毕业生一届,从基础过渡到临床的学生四届。在教学实践的过程中,各学科已摸索出了适合本校学生和本学科课程的PBL教学方法及课程设置。
陈朗熊洁曹晓春万瑜武军驻张秋萍章晓联冯勇
关键词:教学改革PBL教学课程设置
子宫内膜异位症治疗前后CD19+CD5+B细胞变化的研究被引量:5
2011年
目的研究子宫内膜异位症患者治疗前、后CD19+CD5+B细胞数量及分泌细胞因子的变化,为临床治疗提供实验依据。方法对本院35例子宫内膜异位症患者(实验组),29例子宫肌瘤患者(对照组)行流式细胞术、Q—PCR检测患者外周血、腹腔冲洗液及子宫内膜组织中CD19+CD5+B细胞的数量及分泌细胞因子的检测,比较治疗前、后子宫内膜异位症患者外周血中CD19+CD5+B细胞数量以及分泌细胞因子的变化。结果子宫内膜异位症患者外周血、腹腔冲洗液及异位子宫内膜组织中CD19+CD5+B细胞的比例高于对照组[(13.1±1.9)%、(12.1±2.0)%、(11.7±1.7)%vs(2.9±0.8)%、(2.6±0.9)%、(2.8±1.1)%,P〈0.01],CD19+CD5+B细胞的IFN-1mRNA的表达水平高于对照组[(7.2±1.0)×10^3、(7.9±1.3)×10^3、(7.4±1.1)×10^3拷贝vs(1.9±0.7)×10^3、(2.2±0.8)×10^3、(2.0±0.5)×10^3拷贝],IL-10mRNA表达水平高于对照组[(6.4±0.9)×10^3、(6.8±1.2)×10^3、(6.1±0.8)×10^3拷贝vs(1.7±0.5)×10^3、(2.1±0.9)×10^3、(1.6±0.4)×10^3拷贝,P〈0.01]。治疗后,子宫内膜异位症患者外周血中CD19+CD5+B细胞数量低于治疗前[(13.1±1.9)%vs(7.3±1.2)%,t=16.12,P〈0.01],仍高于对照组[(2.8+-0.7)%,t=18.51,P〈0.01],CD19+CD5+B细胞中的IFN-y mRNA的表达水平低于治疗前[(7.2±1.0)×10^3拷贝vs(3.3±0.6)×10^3拷贝,t=20.89,P〈0.01],仍高于对照组[(2.4±0.5)×10^3拷贝,t=6.702,P〈0.01],IL-10mRNA的表达水平低于治疗前[(6.4±0.9)×10^3拷贝vs(3.2±0.7)×10^3拷贝,t=17.53,P〈0.01],仍高于对照组[(2.1±0.4)×10^3拷贝,t=7.79,P〈0.01]。结论子宫内膜异位症中CD19+CD5+B细胞数量的增加,通过高分泌
蒋艳萍洛若愚陈朗曹来英
国家大学生创新课题学生创新理念培养初探被引量:25
2011年
2007年国家教育部正式启动了唯一直接面向大学生的"国家大学生创新性实验计划"项目,在该项目的具体实施过程中,我们结合项目组学生的亲身体会,从课题选题、实验安排、团队合作到发挥创新能力这4个方面进行了一些总结。
何玉玲王岚李莉肖威肖睿陈朗熊洁王玉娟谭锦泉
关键词:团队协作
基础医学专业本科生科研能力培养方案初探
2019年
基础医学专业旨在培养具有扎实的基础医学与生命科学知识及实验技能、系统的科研思维与科研方法、深厚的科学精神与人文素养、突出的创新精神与实践能力的医学专门人才。作为一个新兴专业,针对此专业的人才培养方法及模式尚不完善。本院针对基础医学专业本科生的特点,开展了导师制、专项培养经费支持以及临床引入教学等新型教学模式。这些教学方式不但提高了学生的学习兴趣,也激发了其科研创造力,学生发表论文及获批课题数量逐年递增,教学成果显著。
刘敏潘勤罗凤玲陈朗刘万红章晓联
关键词:医学教育基础医学专业教学模式
CXCL13和CCL19联合诱导的B淋巴细胞白血病细胞抗凋亡作用被引量:1
2004年
目的探讨CXCL13和CCL19在急、慢性B淋巴细胞白血病发病机制中的作用。方法采用趋化试验分别检测CXCL13和CCL19对B-ALL和B-CLL中CDl9^+CDB4^+B细胞的趋化效应,流式细胞术检测VCVL13和CCL19联合作用时TNF-α诱导B-ALL和B-CLL患者CD19^+CD34^+和CD19^+CD3^-B细胞的凋亡情况。结果在B-ALL和B-CLL中,CXCL13和CCL19联合作用能明显抗TNF-α诱导的CD19^+CD34^+B细胞凋亡,而PKC途径抑制剂百日咳毒素(PT)可明显抑制该效应。结论CXCL13和CCL19联合作用,经PKC途径抑制剂TNF-α诱导的B-ALL、B-CLL中的CD19^+CD34^+B细胞凋亡,为探讨B淋巴细胞白血病的发病机制提供一条新思路。
吴春晨何玉玲陈朗周钢谢珞琨谭锦泉
关键词:CLLCD34^+B淋巴细胞凋亡
Syk或ZAP-70信号途径诱导脐带血CD4^+T细胞极化
2008年
目的:探讨IL-2或IL-4和基质细胞源因子(SDF)-1α协同刺激下,脐带血CD4+T细胞极化的作用及其与非受体型蛋白质酪氨酸激酶的关系。方法:流式细胞术、实时定量RT-PCR检测IL-2或IL-4和SDF-1α协同刺激下,CD4+T细胞中胞内Th1型和Th2型细胞因子的表达;免疫复合物激酶分析法和免疫印迹法检测Th细胞极化过程中非受体型蛋白酪氨酸激酶Syk和ZAP-70的磷酸化;反义肽核酸(PNA)技术探讨Syk和ZAP-70在协同刺激Th细胞极化过程中的作用。结果:L-2或IL-4和SDF-1α协同作用可通过Syk或ZAP-70磷酸化诱导CD4+T细胞极化;Syk或ZAP-70 PNA可明显阻断Syk或ZAP-70磷酸化以及CD4+T细胞极化。结论:Syk和ZAP-70磷酸化对于IL-2或IL-4和SDF-1α协同诱导CD4+T细胞极化十分重要。
蒋艳萍杨大明吴静陈朗王俐谭锦泉
关键词:白细胞介素-4反义肽核酸
系统性红斑狼疮患者T淋巴细胞某些免疫分子偏倚机制及其阻断研究
陈朗
关键词:红斑狼疮T淋巴细胞干扰RNA
损伤反应学全英教学模式的探讨被引量:2
2014年
损伤反应学是一门以免疫学为主线,整合了病理及病理生理学、生理学、细胞生物学和临床学科的新兴的改革课程。武汉大学基础医学院以全球医学教育最基本要求(global minimum essential requirement,GMER)为标准,以芝加哥大学免疫学系的改革模式为模板,兼顾学生就业工作的实际情况,逐渐摸索出一系列适合我院学生的改革措施。今年,将免疫学教学改革的范围不断扩大,除原有的临床五年制实验班外,在临床七年制和八年制中也开展了损伤反应学课程,并在八年制学生中采取了全英教学模式。全英教学模式的实施,将提高学生的英语实用能力,提高学生学习兴趣,在掌握专业知识的同时提高英文水平,对他们将来的发展大有帮助,可为祖国培养出世界一流的高素质、高水平的人才。
熊洁肖睿璟刘胜武陈朗曹晓春蒋正明张秋萍
关键词:医学免疫学全球医学教育最基本要求教学改革
子宫内膜异位症患者中CD19+CD5+B细胞及BAFF变化的研究
2010年
目的 了解子宫内膜异位症患者中CD19+CD5+B细胞的变化,CD19+CD5+B细胞中BAFF(B淋巴细胞刺激因子)的表达和凋亡敏感性变化,探讨CD19+CD5+B细胞与子宫内膜异位症的关系.方法 39例子宫内膜异位症患者为实验组,31例子宫肌瘤患者为对照组,流式细胞术检测患者外周血、腹腔冲洗液以及子宫内膜组织中CD19+CD5+B细胞的变化,Q-PCR检测CD19+CD5+B细胞中BAFF mRNA的表达,流式细胞术PI-Annexin V检测CD19+CD5+B细胞对CD95L诱导的凋亡敏感性.结果 实验组患者外周血、腹腔冲洗液以及异位子宫内膜组织中CD19+CD5+B细胞高于对照组(P<0.01);实验组患者各样本中CD19+CD5+B细胞的BAFF mRNA表达水平高于对照组,CD19+CD5+B细胞能明显抵抗CD95L所诱导的凋亡(P<0.01).结论 在子宫内膜异位症中,CD19+CD5+B细胞高表达BAFF,高对抗CD95L诱导的凋亡,参与疾病的发生.
蒋艳萍洛若愚陈朗
活动性系统性红斑狼疮患者CD8^+T细胞CCR7异常高表达被引量:1
2005年
目的 探讨系统性红斑狼疮患者T细胞是否存在CCR7表达异常及功能改变。方法 应用流式细胞仪、实 时定量RT PCR和Northern印记分别检测正常机体和SLE患者CD4+T细胞和CD8+T细胞CCR3、CCR4、 CCR5、CCR7和CCR9的表达情况;利用趋化实验检测其功能。结果 活动性SLE患者CD8+T细胞异常高表达 CCR7(94.8%),CD8+T细胞CCR7mRNA水平明显增高(拷贝数约5.3×103±1.1×103);CCL21可选择性诱导 活动性SLE患者CD8+T细胞发生明显的趋化运动,最大C.I.值为3.8±0.42。结论 CCR7通常选择性、功能性 地高表达于活动性SLE患者的CD8+T细胞上,并不异常表达于其CD4+T细胞,而该现象并不见于正常机体和非 活动性SLE患者。
何玉玲陈朗吴春晨周钢谢珞琨张秋萍谭锦泉
关键词:系统性红斑狼疮趋化因子受体CD8^+T细胞趋化作用
共2页<12>
聚类工具0